A、運輸O2 |
B、運輸氨基酸 |
C、細胞間信息傳遞 |
D、是某些激素的受體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、加亮氨酸,不加鏈霉素 |
B、不加亮氨酸,加鏈霉素 |
C、加亮氨酸,加鏈霉素 |
D、不加亮氨酸,不加鏈霉素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④與⑤結(jié)構(gòu)是該細胞能量轉(zhuǎn)換的細胞器 |
B、該細胞失水過程中,①中充滿了一種大于⑥內(nèi)濃度的溶液 |
C、該圖為高等植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖 |
D、②結(jié)構(gòu)是形成細胞壁的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ |
B、②③④⑤⑥ |
C、①②④⑦⑧ |
D、①②③⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在葡萄糖溶液中先加斐林試劑甲液再加乙液后,即可出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、向花生種子勻漿液中滴加蘇丹Ⅲ將會出現(xiàn)紅色反應(yīng) |
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料 |
D、向滴加了碘液的淀粉溶液中加入淀粉酶,藍色會越來越深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲過程采集細胞需對實驗小鼠進行滅菌處理以避免小鼠被感染 |
B、乙過程可用胰蛋白酶處理皮膚細胞,但要注意處理的時間和加酶量 |
C、丙和丁過程中需要通入含有5%CO2的無菌空氣以維持培養(yǎng)液pH |
D、丁過程的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而獲得不死性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、200KJ |
B、1000KJ |
C、1030KJ |
D、1225KJ |
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