科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.病毒無細胞結構,專營寄生生活,主要由蛋白質和核酸組成
B.從生命系統(tǒng)的結構層次看,單細胞生物既是細胞,又是系統(tǒng),同時還是個體
C.細胞是一個有機體,動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成
D.細胞既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人的紅細胞是兩面凹的平扁盤狀,紅細胞中含血紅蛋白(血紅蛋白由4條多肽鏈組成,其中2條α鏈各有141個氨基酸,另2條β鏈各有146個氨基酸),能攜帶O2。哺乳動物的成熟的紅細胞都沒有細胞核,但紅細胞發(fā)育早期是有核的,以后細胞中血紅蛋白分子迅速增加,達到紅細胞干重的90%,細胞核以及眾多的細胞器從細胞中排除出,紅細胞變成一個富含血紅蛋白的無核細胞而進入血液循環(huán)中去。請回答下列問題:
(1)一個血紅蛋白分子中含有 個肽鍵。
(2)若把人的紅細胞置于清水中,其結果是 。
(3)將膜成分中的磷脂提取出來,在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積為S,那么該細胞膜的表面積約為 。
(4)紅細胞壽命只有120天左右,最好的解釋主要是缺少________________。
(5)上圖為紅細胞膜結構示意圖, A、B表示細胞膜的兩側。請回答:
圖中 1 表示 ,它構成膜的基本骨架。圖中3代表 分子。A側是紅細胞膜的 (填內或外)側。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中的NaHCO3含量減少時,會形成酸中毒;當血漿中H2CO3含量減少時,則形成堿中毒。這個事實表明,某些無機鹽的作用是
A. 影響細胞形態(tài) B. 調節(jié)滲透壓
C. 調節(jié)酸堿度 D. 影響生物膜透性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是關于細胞中水含量的敘述,其中不正確的是
A. 水是人體細胞中含量最多的化合物
B. 新陳代謝旺盛的植物細胞含自由水量較高
C. 越冬植物的細胞內自由水含量較高
D. 老年人細胞中含水量比嬰兒要少
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時,發(fā)現視野中有一異物,移動裝片異物不動,換上高倍鏡后異物仍在,異物可能在
A.物鏡上 B.目鏡上 C.鏡筒中 D.材料中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據圖回答下列問題:
(1)圖中漿細胞可以由_____________、____________分化而來(填細胞名稱)。
(2)圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的______________受體結合,導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低,_______________(填激素名稱)分泌量減少,血糖濃度升高。
(3)圖中③所示的自身免疫病的患病機理是______________,導致胰島素不能發(fā)揮作用,血糖濃度升高。
(4)某人患有一種青少年型(II型)糖尿病,經檢查發(fā)現其血液中胰島素含量正常,但仍表現出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的________(填數字),在上述三種情況中,可以通過注射胰島素進行治療的是___________(填數字)。
(5)在正常的血糖調節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會導致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調節(jié)方式為_______________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體水平衡調節(jié)機理,據圖分析下列說法錯誤的是
A.圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞
B.圖示A是由垂體分泌,并通過體液運送才能發(fā)揮作用
C.當血漿滲透壓升高時,能感受其變化的感受器在下丘腦
D.由圖可知通過調節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述正確的是( )
A.(A+C)/(T+G)的堿基比例體現了DNA分子的特異性
B.基因通過控制血紅蛋白的結構直接影響紅細胞的形態(tài)
C.用32P標記噬菌體DNA,可直接用含相應磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)
D.tRNA識別并攜帶氨基酸是通過堿基互補配對實現的
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