A. | 細(xì)胞核的核膜具有雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
B. | 染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài) | |
C. | 核孔實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 | |
D. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) |
分析 細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).
解答 解:A、核膜是雙層膜,能把核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)分開,A正確;
B、細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì).染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物,存在于細(xì)胞分裂間期,在細(xì)胞分裂期,染色質(zhì)高度螺旋化,呈圓柱狀或桿狀,這時叫染色體.染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在,B正確;
C、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等高分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,實現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流,C錯誤;
D、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),D正確.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識記細(xì)胞核各部分結(jié)構(gòu)和功能,主要核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流,而細(xì)胞膜才能實現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 | |
B. | 紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色 | |
C. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 甲基綠、吡羅紅兩種染色劑可分別使DNA和RNA呈現(xiàn)綠色和紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的 | |
B. | 蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情 | |
D. | 防止細(xì)胞過度吸水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | RNA與DNA的基本組成單位均為四種核苷酸,RNA與DNA均可儲存遺傳信息 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖 | |
D. | 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體的生命活動中,酶可起到催化和調(diào)節(jié)等作用 | |
B. | 酶與無機催化劑不同的是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 吸能反應(yīng)往往與ATP水解有關(guān) | |
D. | ATP中的A被稱為腺苷,是組成RNA的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 火山巖上的演替為初生演替,棄耕農(nóng)田上的演替為次生演替 | |
B. | 演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡 | |
C. | 演替過程中由草本植物逐漸變?yōu)楣嗄,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光 | |
D. | 演替過程只要不遭到人類破壞和各種自然力的干擾,其總趨勢是物種多樣性增加 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中,正確的是( )
A.(A+C)/(T+G)的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性
B.格里菲斯利用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),并推測氨基酸多種排列順序可能蘊含遺傳信息
D.既有DNA又有RNA的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
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