激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后,通過體液傳送特異性地作用于靶細胞。下面激素與靶細胞的關系不正確的是( )。
A.甲狀腺激素與下丘腦細胞
B.促性腺激素釋放激素與垂體細胞
C.胰高血糖素與骨骼肌細胞
D.促甲狀腺激素與甲狀腺細胞
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ccaa(父)×CcAa(母) | B. | ccAa(父)×CcAa(母) | C. | ccAA(父)×CCaa(母) | D. | ccaa(父)×CCAA(母) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應癥狀,嚴重者發(fā)生休克。以下有關敘述,正確的是( )
A.青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反應,具有特異性和記憶性
C.機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是
A.鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量
B.該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者
C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)
D.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物向性運動的敘述,正確的是( )
A.莖與根對重力刺激的反應不同是因為它們對生長素的敏感程度不同
B.生長素的橫向運輸與單側(cè)光照無關
C.莖的向性運動能體現(xiàn)生長素的兩重性作用特點
D.失重狀態(tài)下生長素不能進行極性運輸,根喪失了向地生長的特性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標較接近的是( )
A.Na+濃度 B.滲透壓 C.K+濃度 D.O2濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是( )
A.好氧型細菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O B.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸,產(chǎn)生 CO2和 C3H6O3 D.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和 H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O-A段染色體數(shù)目加倍 | |
B. | B-D段細胞中含有一對中心體 | |
C. | C-D段細胞核中染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA數(shù)=1:1:1 | |
D. | B-C段細胞沒有核膜和核仁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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