【題目】下圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A. 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBB個(gè)體的概率是1/8
B. 乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病
C. 丙圖所示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/4
D. 丁圖細(xì)胞表示某生物減數(shù)第二次分裂后期
【答案】C
【解析】甲圖生物基因型為AaBbDD,對D基因來說是純合子,后代不會出現(xiàn)Dd的個(gè)體,因此,自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為1/2×1/4×1=1/8,A正確;從遺傳系譜圖“無中生有”得此病為隱性遺傳病,又因?yàn)榛颊叨酁槟行,由此可判斷最可能?/span>X染色體隱性遺傳病,B正確;由題圖可知,致病基因?yàn)?/span>X染色體隱性基因,這對夫婦所生男孩的基因型為XAY、XaY,男孩患病的概率為1/2,C錯(cuò)誤;從染色體行為看,細(xì)胞內(nèi)染色體著絲點(diǎn)分離,姐妹染色單體分開,細(xì)胞可能進(jìn)入有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,從染色體數(shù)目看,細(xì)胞一極染色體為5條,不可能是二倍體生物有絲分裂后期,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是
A. 發(fā)生了基因突變 B. 發(fā)生了交叉互換
C. 該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞 D. 該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A. 細(xì)胞膜與線粒體膜的成分不完全相同
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可與細(xì)胞膜直接相連
C. 性腺細(xì)胞的核糖體可合成性激素
D. 分泌蛋白的分泌過程依賴膜的流動性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中,正確的是
A. 膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位
B. 膜外電流由興奮部位流向非興奮部位
C. 神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜內(nèi)為負(fù)電荷
D. 興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個(gè)神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過刺激→A→C→D,使手縮回
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】因盲目引入某種水生植物,導(dǎo)致在某湖泊中泛濫,水面被單一的該植物覆蓋。針對上述實(shí)例的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)例說明引入水生植物時(shí)沒有遵循協(xié)調(diào)與平衡原理
B.該實(shí)例說明引入水生植物時(shí)沒有遵循物種多樣性原理
C.湖泊中的該水生植物的數(shù)量超過了環(huán)境承載力的限度
D.從最后結(jié)果來看,該植物的引入并沒有增加物種的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國神經(jīng)生物學(xué)家埃里克·坎德爾因?qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。敏感化是指人或動物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,對其他刺激的反應(yīng)更加敏感。如圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。
(1)圖1中最簡單的反射弧只含有________個(gè)神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為____________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的是________處。
(2)圖2顯示,當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的________結(jié)合后,引起______內(nèi)流量增加,從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量________。
(3)如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞,刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時(shí),若刺激圖1中的a處,在運(yùn)動神經(jīng)末梢的最末端檢測不到電位變化,表_____________受損;若直接刺激鰓,鰓沒有反應(yīng),表明鰓受損;若刺激a處,在運(yùn)動神經(jīng)末梢的最末端能檢測到電位變化,直接刺激鰓,鰓________(“有”或“沒有”)反應(yīng),表明運(yùn)動神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. A植物是在弱光照條件下生長的植物
B. 當(dāng)光照強(qiáng)度超過9 klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí),B植物的總光合速率是45 mg CO2/lOO cm2葉小時(shí)
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2葉小時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí),局部山坡發(fā)生山崩.在較短的一段時(shí)間
后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.該群落的物種豐富度比較低,沒有水平結(jié)構(gòu)
B.該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣
C.該群落中的生物多為草本植物,沒有垂直結(jié)構(gòu)
D.若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變
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