16．“番茄一水稻”水旱輪作新型種植模式，一方面可大大提高番茄、水稻的產(chǎn)量，另一方面可降低土壤害蟲種類及密度．下列有關分析不正確的是（　　）
A．水旱輪作可充分利用土壤中礦質(zhì)元素
B．水旱輪作可提高光能的利用率、提高能量的傳遞效率
C．水旱輪作可在一定程度上降低農(nóng)藥的使用量，減少污染
D．若調(diào)查該地塊中土壤害蟲的豐富度，可采用取樣器取樣法

分析 光合作用在生產(chǎn)實踐中的應用思路就是延長光合作用時間和增加光合作用面積以提高光合作用的強度．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、作物輪作可充分利用土壤中礦質(zhì)元素增加產(chǎn)量，A正確；
B、水旱輪作可延長年光合作用時間，但不能提高能量的傳遞效率，B錯誤；
C、水旱輪作可降低土壤害蟲種類及密度，可以減少農(nóng)藥的使用，減少污染，C正確；
D、土壤小動物的種群密度調(diào)查需要使用取樣器取樣法，D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查光合作用在生產(chǎn)實踐中的應用，意在強化學生對光合作用的應用的相關知識的理解與應用，題目難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是（　�。�
A．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎
B．生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
C．人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾可以超過其抵抗力穩(wěn)定性
D．熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，其恢復力穩(wěn)定性強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

細胞中主要的能源物質(zhì)和良好的儲能物質(zhì)分別是（ ）

A．水和蛋白質(zhì) B．糖類和蛋白質(zhì)

C．糖類和脂肪 D．蛋白質(zhì)和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關細胞器的說法不正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在細胞內(nèi)分布廣泛，它和蛋白質(zhì)、脂質(zhì)合成均有關系
B．液泡是細胞內(nèi)最大的細胞器，其雙層膜及中間的細胞液合稱為原生質(zhì)層
C．核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)和RNA，它是蛋白質(zhì)的“裝配機器”
D．線粒體是有氧呼吸的主要場所，為生命活動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在普通的棉花中導入能抗蟲的B、D基因（B、D同時存在時，表現(xiàn)為抗蟲）．已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株（B、D基因不影響減數(shù)分裂，無交叉互換和致死現(xiàn)象）自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維不抗蟲=2：1：1，則導入的B、D基因可能位于（　�。�
A．均在1號染色體上B．均在2號染色體上
C．均在3號染色體上D．B在2號染色體上，D在1號染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用光學顯微鏡觀察臨時裝片，有關敘述正確的是（　�。�
A．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察
B．將物鏡對準通光孔
C．移動裝片污物不動可確定污物在物鏡上
D．使用高倍鏡時，先用粗準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．利用基因工程技術培育馬鈴薯新品種，目前已經(jīng)取得豐碩成果．請根據(jù)教材所學知識回答下列問題：
（1）馬鈴薯是雙子葉植物，常用土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（方法）將目的基因?qū)腭R鈴薯受體細胞中．構(gòu)建好的基因表達載體基本結(jié)構(gòu)包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點等五部分．
（2）科學家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，其設計方法：修飾除草劑作用的靶蛋白，使其對除草劑不敏感（填“敏感”或“不敏感”），或使靶蛋白過量表達，植物吸收除草劑后仍能正常代謝．
（3）馬鈴薯易患多種疾病，導致其產(chǎn)量不高．通過導入抗病基因并使其表達可以提高馬鈐薯產(chǎn)量，基因工程中使用最多的抗病基因是病毒外殼蛋白基因和病毒的復制酶基因．
（4）將目的基因?qū)胧荏w細胞后，還需對轉(zhuǎn)基因植物進行目的基因的檢測與鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測
B．若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色
C．檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色
D．斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關倒平板的操作錯誤的是（　�。�
A．將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C．將培養(yǎng)皿完全打開倒入培養(yǎng)基
D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

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