【題目】在細胞免疫中,效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2)。前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜,后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合,誘導靶細胞凋亡.
(1)人體內的效應T細胞可以來自________的增殖、分化。
(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應T細胞產生并以_________________的方式釋放到細胞外。
(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,Fas又稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質。一般來說,控制Fas的基因能在各種細胞內表達,而控制FasL的基因只在效應T細胞和某些腫瘤細胞內表達。
①Fas和FasL的結合體現(xiàn)了細胞膜的________功能,控制合成Fas和FasL的基因________(能/不能)共存于一個細胞中。
②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時,腫瘤細胞內Fas基因的表達水平變化情況是________。(填“升高”、“不變”或“降低”)
【答案】(1)T細胞或記憶細胞 漿 抗體 (2)①信息交流 能 ②降低
【解析】(1)人體內的效應T細胞是由T細胞或記憶細胞增殖分化產生的,在細胞免疫過程中起作用;人體的另一種特異性免疫是體液免疫,主要依靠漿細胞分泌的抗體發(fā)揮作用。
(2)①Fas和FasL特異性結合后,將信息傳遞給靶細胞,體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能;每一個細胞內都含有一個個體的全部基因,所以控制合成Fas和FasL的基因能存在于一個細胞中。
②Fas是死亡因子受體,當FasL與Fas結合后,會引起細胞凋亡,某些腫瘤細胞能夠調節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除,此時,腫瘤細胞內Fas基因表達降低,死亡因子受體減少。
細胞名稱 | 來源 | 功能 |
吞噬細胞 | 造血干細胞 | 攝取、處理、呈遞抗原,吞噬抗原-抗體的結合物 |
B細胞 | 造血干細胞在骨髓中發(fā)育 | 識別抗原,增殖分化成為漿細胞、記憶細胞 |
T細胞 | 造血干細胞在胸腺中發(fā)育 | 識別抗原,增殖并分化成效應T細胞、記憶細胞,分泌淋巴因子 |
漿細胞 | B細胞或記憶細胞 | 分泌抗體 |
效應T | T細胞或記憶細胞 | 與靶細胞結合并使其裂解 |
記憶細胞 | B細胞或T細胞 | 識別抗原,分化成相應的效應細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學利用淀粉水解不同階段的產物與碘反應呈現(xiàn)不同的顏色,從而定性觀察不同離子對唾液淀粉酶活性的影響(促進或抑制)。實驗處理及結果記錄于下表。回答相關問題。
(1)唾液淀粉酶是由唾液腺細胞產生的一種蛋白質,參與該酶合成的無膜細胞器是____,分泌該酶的方式是____。
(2)該實驗的結論是:氯離子對唾液淀粉酶活性有促進作用,銅離子對唾液淀粉酶活性有抑制作用。請補充完善相關實驗處理,在表中的①、②處填上對應的試劑____、 ____ (填“A”或“B”)。(A試劑:2 ml CuS04溶液;B試劑:2 ml NaCl溶液)
(3)本實驗中設置2號試管的目的是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示表示滲透作用的裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,甲、丙裝置中A、B、a、b溶液濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,乙、丁裝置分別表示一段時間后甲、丙裝置的狀態(tài),液面上升的高度分別為h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達到平衡后( )
A. h1>h2、Ma>Mb B. h1>h2、Ma<Mb C. h1<h2、Ma<Mb D. h1<h2、Ma>Mb
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【題目】下面是高等動物肝細胞糖代謝過程的示意圖,請回答有關問題:
(1)圖中A代表細胞膜上的____________,葡萄糖進入肝細胞后,可能被徹底氧化分解為生命活動提供_______;也可能合成_________儲存在肝細胞中;也可能經(jīng)過復雜的變化合成物質[B]____________,成為DNA的基本組成單位。
(2)胰高血糖素(一種激素,分泌蛋白)能調節(jié)肝臟中的糖代謝過程,科學家可采用_____(方法)研究了胰島細胞合成、分泌胰高血糖素的過程。胰島細胞分泌的胰高血糖素隨_______到達全身各處,與肝細胞細胞膜上的受體結合,從而調節(jié)糖代謝過程。在調節(jié)糖代謝過程中,胰高血糖素______(能/不能)降低相關化學反應的活化能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關種群及其特征的敘述,不正確的是
A. 種群具有多種數(shù)量特征
B. 種群密度是種群最基本的特征
C. 標志重捕法適用于所有動物種群
D. 同種生物的不同種群可以存在地理隔離
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【題目】請根據(jù)下面兩類生物的結構模式圖,回答:
(1)細胞 A 和植物細胞中都有的細 胞器有:_____。
(2)細胞 B 中④的成分是_________, 它與該細胞的_____關系十分密切。
(3)細胞 A 能進行光合作用,是因為其含有_____;細胞 B 代表的生物絕大多數(shù)是營_____生活的異養(yǎng)生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關植物光合作用和呼吸作用的圖像。圖甲是在適宜環(huán)境中水稻光合作用部分過程圖解。圖乙是在15℃條件下,以水稻為材料進行研究得到的實驗結果。請回答相關問題:
(1)圖甲表示的生理過程是________________,圖中C代表的物質是_____________。若將該植物突然轉移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,此時葉肉細胞內A物質含量的變化是__________________。
(2)由圖乙可知本實驗的目的是研究_____________________,圖乙O點ATP產生的場所有________________。圖乙中a點的含義是______________________。
(3)若將圖乙的實驗溫度升高10℃,則b點向__________(填“左”或“右”)側移動。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體細胞的敘述,錯誤的是( )
A.人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的
B.自由基攻擊蛋白質可以引起細胞衰老
C.細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除
D.衰老細胞代謝速率加快是細胞內水分減少引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞局部結構示意圖,下列敘述正確的是
A. ①是糖脂,具有保護和潤滑的作用
B. ②具有運輸、信息傳遞、免疫和構成膜基本支架的作用
C. ③可以是細胞器膜、核膜的主要成分
D. ④由纖維素組成,能保持細胞內部結構有序性
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