A、兩者的基本原理相同,誘導融合的方法也完全相同 |
B、兩者都可以使遠緣雜交成為可能 |
C、所用的技術(shù)手段完全相同 |
D、目前已實現(xiàn)了兩個植物物種間的雜交,并使它們的性狀全部得以體現(xiàn) |
項目 | 細胞融合原理 | 細胞融合方法 | 誘導手段 | 用途 |
植物體細胞雜交 | 細胞膜的流動性,(細胞的全能性) | 去除細胞壁后誘導原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導 | 克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株 |
動物細胞融合 | 細胞膜的流動性 | 使細胞分散后,誘導細胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導 | 制備單克隆抗體的技術(shù)之一 |
科目:高中生物 來源: 題型:
溫度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
普通洗衣粉去污力/% | 15 | 18 | 20 | 21 | 21.5 | 22 |
加酶洗衣粉去污力/% | 30 | 40 | 48 | 50 | 48 | 37 |
項 目 | 設(shè)計內(nèi)容 |
對 照 | 設(shè)置兩組實驗,分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉 |
變量控制 | 兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部相同 |
結(jié)果觀察 | 根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、②過程肯定為激素調(diào)節(jié) |
C、小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞 |
D、①②過程都屬于激素調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物 |
B、光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與 |
C、人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供 |
D、病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同 |
B、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行離子的跨膜運輸 |
C、甘油進出細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量 |
D、在適當?shù)姆秶鷥?nèi),細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、共有兩條食物鏈 |
B、能量可循環(huán)利用 |
C、鷹和蛇只有捕食關(guān)系 |
D、昆蟲和鼠處于同一營養(yǎng)級 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高 |
B、把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段 |
C、花費大量人力物力保護無經(jīng)濟價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間 |
D、農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護生物多樣性的原則不矛盾 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程 |
B、食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射 |
C、鈴聲和喂食反復結(jié)合可促進相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系 |
D、鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com