【題目】下圖1表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體;圖2是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖。下列對(duì)于該細(xì)胞以及抗體合成、加工及分泌過(guò)程的敘述中,正確的是( )
A. 該細(xì)胞可以在體外進(jìn)行培養(yǎng),以獲得更多的單一的抗體
B. 該細(xì)胞分泌抗體后的三種生物膜面積變化是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少、高爾基體沒(méi)有明顯改變、細(xì)胞膜增加
C. 此細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有③④⑥
D. 抗體分泌前后生物膜面積發(fā)生變化,說(shuō)明生物膜具有選擇透過(guò)性
【答案】B
【解析】
圖1的細(xì)胞為漿細(xì)胞,①是細(xì)胞膜,②是高爾基體,③是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤是中心體,⑥是線粒體,⑦是囊泡。圖2是分泌蛋白形成過(guò)程中三種膜面積的變化。
該細(xì)胞為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,在體外培養(yǎng)不能增殖,不能獲得更多的單一抗體,A錯(cuò)誤;抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白產(chǎn)生的過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合,這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜;高爾基體再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡與細(xì)胞膜融合,這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜。所以該細(xì)胞分泌抗體后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變,B正確;③核糖體上能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),⑥線粒體中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),C錯(cuò)誤;抗體分泌前后生物膜面積發(fā)生變化,說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關(guān)思路,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為通過(guò)培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。
①圖中過(guò)程a指的是利用_______法將目的基因?qū)胧芫,受體細(xì)胞不選用體細(xì)胞的理由是______。
②b為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,在胚胎移植前,需進(jìn)行_______,目的是確定要培育的個(gè)體能產(chǎn)奶。
③可采用_________法來(lái)鑒定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。
(2)從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。
①?gòu)呐N讣?xì)胞中提取mRNA,再通過(guò)________形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因,有時(shí)需要在引物的5'端設(shè)計(jì)________(填“限制酶”、“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”)識(shí)別序列,以便構(gòu)建重組DNA分子。
②為提高重組DNA分子的比例,在構(gòu)建重組DNA分子(如圖2所示)時(shí)最好選用__________作限制酶。
③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼,則其催化能力將提高2倍,F(xiàn)已知通過(guò)蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)髙效凝乳酶,應(yīng)直接改造的是________(凝乳酶蛋白\凝乳酶mRNA\凝乳酶基因)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】芳香油的提取方法主要分為三種:蒸餾法、萃取法和壓榨法。以下關(guān)于提取方法的選取中,錯(cuò)誤的是
A. 水蒸氣蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油
B. 壓榨法適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料中芳香油的提取
C. 水蒸氣蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量,應(yīng)嚴(yán)格控制蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間
D. 提取玫瑰精油和橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程中共有的操作是分液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)完成圖1 中的實(shí)驗(yàn)流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為_______。
(2)果酒和果醋的制作分別利用了________和______(填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理。
由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是________和_________,主要原因是_____________(答出兩點(diǎn))。
(3)圖2裝置中的充氣口在_______過(guò)程中要關(guān)閉,而排氣口在該過(guò)程中應(yīng)不時(shí)開(kāi)放,目的是用來(lái)排出_____產(chǎn)生的______。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用________來(lái)檢測(cè),在酸性條件下呈現(xiàn)出___色證明有酒精產(chǎn)生。
(5)葡萄酒自然發(fā)酵時(shí),作為原料的葡萄是否需要滅菌?為什么?______________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜在發(fā)酵期間,由于乳酸菌的發(fā)酵作用,發(fā)酵產(chǎn)物乳酸不斷積累,因此可以根據(jù)微生物的活動(dòng)情況和乳酸積累量,將泡菜發(fā)酵過(guò)程分為三個(gè)階段。
(1)發(fā)酵初期:蔬菜剛?cè)雺瘯r(shí),其表面帶入的微生物,主要以不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等較為活潑。其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是________,請(qǐng)寫出相應(yīng)的反應(yīng)式:__________________。
(2)發(fā)酵初期會(huì)有氣泡從壇沿水槽內(nèi)間歇性地放出,從而使壇內(nèi)逐漸形成厭氧狀態(tài),乳酸發(fā)酵開(kāi)始。試說(shuō)明這些氣泡的來(lái)源:___,乳酸桿菌開(kāi)始活躍,并產(chǎn)生大量乳酸,乳酸的積累量可達(dá)到0.6%~0.8%,pH為3.5~3.8。這一時(shí)期為泡菜完全成熟階段,泡菜有酸味而且清香。試分析此時(shí)壇內(nèi)其他微生物的活動(dòng)情況及原因:______________________________________________
(3)發(fā)酵后期:在此期間繼續(xù)進(jìn)行乳酸發(fā)酵,乳酸含量繼續(xù)增加,可達(dá)1.0%以上。當(dāng)乳酸含量達(dá)到1.2%以上時(shí),發(fā)酵速度會(huì)逐漸變緩甚至停止,主要原因是: _____________________________。 此階段泡菜酸度過(guò)高、風(fēng)味已不協(xié)調(diào)。
(4)在泡菜制作的初期,微生物之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在乳酸菌與乳酸菌之間的________以及乳酸菌與雜菌之間的________上。中期以后壇內(nèi)的生存斗爭(zhēng)主要集中在________________上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)家在研究燕麥籽粒顏色的遺傳時(shí)發(fā)現(xiàn),在若干個(gè)紅粒與白粒的雜交組合中有如圖A、B、C所示的情況。請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)A組、B組、C組可推出籽粒顏色的遺傳依次涉及______對(duì)、______對(duì)、______對(duì)等位基因。若紅粒、白粒性狀由n對(duì)等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律,則選擇均為顯性基因的紅粒純合子與白粒雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中紅粒所占的比例為______。
(2)若圖中F2紅粒的顏色深淺不一,且紅色深淺程度由控制紅色的基因數(shù)目決定,而與基因種類無(wú)關(guān),則對(duì)C組的F1進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型有________種,比例為________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】父本的基因型為AABb,F(xiàn)1的基因型為AaBb,則母本不可能是( )
A. AabbB. AaBBC. AAbbD. aaBB
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列豬的細(xì)胞中,可看到比體細(xì)胞DNA數(shù)目多一倍,但同源染色體分離的細(xì)胞是
A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 受精卵細(xì)胞 C. 卵細(xì)胞 D. 初級(jí)精母細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖,下列說(shuō)法正確的是
A. ①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn),不發(fā)生DNA復(fù)制
B. ②過(guò)程中,染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系
C. ②過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
D. 精原細(xì)胞以②或③的方式增殖過(guò)程中都有細(xì)胞周期
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com