A. | 豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種,用豌豆做人工雜交試驗(yàn),結(jié)果可靠,又容易分析 | |
B. | 解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假說(shuō)”是:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離 | |
C. | 解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過(guò)程是:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近 | |
D. | 檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是:純合親本雜交和F1自交 |
分析 1、豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;
(2)豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,易于觀察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生長(zhǎng)期短,易于栽培.
2、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
①提出問(wèn)題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個(gè)假說(shuō)是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答 解:A、豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般都是純種,用豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果既可靠又容易分析,A正確;
B、解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假說(shuō)”是:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,B正確;
C、解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過(guò)程是:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近,C正確;
D、檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是測(cè)交實(shí)驗(yàn),即F1和隱性個(gè)體雜交,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①中有同源染色體,染色體數(shù)目一直為4n,核DNA數(shù)目一直為4a | |
B. | ②一直都有姐妹染色單體,①和③中姐妹染色單體先出現(xiàn)后消失 | |
C. | ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目最多為2n,核DNA數(shù)目一直為2a | |
D. | 此動(dòng)物精巢中精原細(xì)胞分裂將產(chǎn)生4種基因型的精子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a代表組織液 | |
B. | b代表血液 | |
C. | 正常地況下,飲食后,b中的胰島素含量會(huì)一直增加 | |
D. | 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),a、c處的滲透壓會(huì)下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生有一個(gè)正常男孩和一個(gè)患某種病的女孩,如果男孩長(zhǎng)大后與一位母親為患者的正常女子結(jié)婚,生下一個(gè)正常的兒子,問(wèn)兒子攜帶患病基因的概率為( )
A.11/18 B.5/9 C.4/9 D.3/5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F2中,黃果與白果的理論比例是5:3 | B. | 由③可以判定白果是顯性性狀 | ||
C. | 由②可知黃果是隱性性狀 | D. | P中白果的遺傳因子組成是Aa |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 接種菌型 | 加入S型菌物質(zhì) | 培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況 |
① | R | 蛋白質(zhì) | R型 |
② | R | 莢膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(經(jīng)DNA酶處理) | R型 |
A. | ①說(shuō)明R型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 | |
B. | ①~④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | ②不能證明S型菌的莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子 | |
D. | ③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分化程度高的組織細(xì)胞比分化程度低的更易于培養(yǎng) | |
B. | 選擇胚胎細(xì)胞作為核移植的核供體可提高克隆動(dòng)物的成功率 | |
C. | 選擇單克隆抗體與化學(xué)藥物結(jié)合起來(lái)可以制成生物導(dǎo)彈,特異性地識(shí)別并殺死 癌細(xì)胞 | |
D. | 為了保持某種珍稀花卉的優(yōu)良性狀,可以選擇該植物的體細(xì)胞進(jìn)行微型繁殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
火雞的性別決定方式是ZW型,某火雞飼養(yǎng)場(chǎng)飼養(yǎng)的優(yōu)良品系火雞中出現(xiàn)一種遺傳性的白化癥,受一對(duì)顯隱性基因R、r控制。工作人員把正常雄性火雞和白化雌性火雞交配,F(xiàn)1代全正常,F(xiàn)1再自交所得的F2代中正常雄性火雞 123只,正常雌性火雞59只,白化雄性火雞0只,白化雌性火雞62只,則F2代的精子中具有R和r及卵細(xì)胞中具有R和r的比例是( )
A.精子R∶r=1∶1;卵細(xì)胞R∶r=3∶1
B.精子R∶r=3∶1;卵細(xì)胞R∶r=3∶1
C.精子R∶r=1∶1;卵細(xì)胞R∶r=1∶1
D.精子R∶r=3∶1;卵細(xì)胞R∶r=1∶1
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