11．在體液免疫和細胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．產(chǎn)生抗體B．產(chǎn)生白細胞介素-2
C．導致靶細胞破裂D．產(chǎn)生記憶細胞

分析 特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，具體過程如下：

解答 解：A、只有體液免疫過程中能產(chǎn)生抗體，A錯誤；
B、體液免疫和細胞免疫過程中都能產(chǎn)生淋巴因子白細胞介素-2，B正確；
C、效應T細胞導致靶細胞破裂質發(fā)生在細胞免疫中，C錯誤；
D、體液免疫和細胞免疫過程中都會產(chǎn)生記憶細胞，D正確．
故選：BD．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能對體液免疫和細胞免疫進行比較，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•撫順期末）下列敘述中，正確的是（ ）

A．記憶細胞受抗原刺激后能產(chǎn)生大量的抗體

B．淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體

C．有人常患流行性感冒是因為機體經(jīng)常不能產(chǎn)生抗體

D．漿細胞和T細胞都能產(chǎn)生免疫活性物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，請回答下列與細胞相關的問題．
（1）生命系統(tǒng)有多個結構層次，除細胞之外植物個體水平以下的結構層次還有組織、器官，陽澄湖中的全部大閘蟹對應的生命系統(tǒng)結構層次是種群．
（2）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞，在低倍鏡下清楚觀察到視野的左下方有三個小的結構，為看清是否是細胞，應先向左下方（方向）移動裝片將物像移至視野中央，換用高倍物鏡，觀察并用細準焦螺旋調焦．
（3）細胞學說揭示了動植物細胞結構的統(tǒng)一性；細胞學說在修正中不斷完善，原學說中的“新細胞從老細胞中產(chǎn)生”，經(jīng)修正后的正確論述是細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞．
（4）我們可以用染色排除法法來鑒定細胞的生活狀況（是死細胞還是活細胞），該方法體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性（特性）．此外還可用質壁分離和復原
鑒定細胞的生活狀況，
（5）在提取的細胞膜中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生紫色反應，即可以證明細胞膜成分中含有蛋白質，若將細胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，經(jīng)過充分攪拌，下列能正確反應其分布的圖是A．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于植物細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
B．融合植物葉肉細胞時，應先去掉細胞膜
C．葉肉細胞離體培養(yǎng)時，不能表現(xiàn)出全能性
D．葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關培育轉基因動物的相關敘述，正確的是（　�。�
A．整個培育過程的設計和施工都是在細胞水平上進行的
B．培育轉基因動物所需的目的基因都是從供體細胞中直接分離得到的
C．轉基因動物的培育成功，表明科學家可打破物種界限，定向改造生物性狀
D．轉基因動物與原動物相比，由于發(fā)生了基因突變而使其基因型發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知控制藍色色素合成的基因B．現(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作錯誤的是（　�。�
A．提取矮牽牛藍色花的mRNA，經(jīng)逆轉錄獲得互補的DNA，再擴增基因B
B．利用限制性核酸內切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
C．利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞
D．將基因B導入農(nóng)桿菌，然后感染并轉入玫瑰細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．a、X分別指的是子代H1N1和記憶細胞
B．合成H1N1蛋白質的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的
C．圖中只有指向C和X細胞的箭頭代表細胞的分裂和分化
D．H1N1活化的細胞毒性T細胞和輔助性T細胞的抗原-MHC復合體受體是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關免疫的敘述中，錯誤的是（　　）
A．巨噬細胞能識別抗原，在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用
B．輔助性T淋巴細胞接受刺激后形成活化的輔助性T細胞，能釋放多種蛋白質
C．B淋巴細胞只能被抗原-MHC復合體致敏分化為漿細胞和記憶細胞
D．巨噬細胞可將抗原分子降解成肽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成錯（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案