在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),在小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、死亡的小鼠體內(nèi)能檢出有S型、R型兩種類型的細(xì)菌
B、曲線ab段的原因是小鼠的體內(nèi)還沒有形成大量的免疫R型菌的抗體
C、曲線bc段下降是因?yàn)榻^大多數(shù)的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌
D、R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,是因?yàn)镽型細(xì)菌內(nèi)DNA發(fā)生了重組
考點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.
解答: 解:A、將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)小鼠死亡,說明無毒的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了有毒的S型細(xì)菌,但轉(zhuǎn)化效率是很低的,所以從死亡小鼠體內(nèi)能分離到S型細(xì)菌,也能分離到R型細(xì)菌,A正確;
B、曲線ab段上升的原因是小鼠的體內(nèi)還沒有形成大量的免疫R型菌的抗體,因而R型菌能進(jìn)行大量繁殖,B正確;
C、曲線bc段下降的原因是R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)并消滅,C錯(cuò)誤;
D、R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,是因?yàn)镾型細(xì)菌的DNA進(jìn)入R型細(xì)菌體內(nèi),使其DNA發(fā)生了重組,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng):本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9:3:3:1,與F2出現(xiàn)這樣的比例無直接關(guān)系的是( 。
A、親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆
B、F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種,比例為1:1:1:1
C、F1自交時(shí)4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D、F1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個(gè)體(種子)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個(gè)細(xì)胞示意圖,據(jù)圖判斷下列說法中正確的是( 。
A、這是生物體內(nèi)的精細(xì)胞
B、這種細(xì)胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過程中
C、此時(shí)細(xì)胞中有兩個(gè)四分體
D、此時(shí)細(xì)胞中不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

將浸泡過的小麥種子放在紅墨水中染色15~20min,結(jié)果發(fā)現(xiàn)胚沒有被染上紅色,胚乳被染上了紅色.這表明( 。
A、胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞都是活細(xì)胞
B、胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞都是死細(xì)胞
C、胚細(xì)胞是活細(xì)胞,胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞
D、胚細(xì)胞是死細(xì)胞,胚乳細(xì)胞是活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本,按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法最后得出了遺傳的分離定律.孟德爾在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、純合親本之間的雜交
B、F1與任意親本的雜交
C、F1的自交
D、F1與隱性親本的測(cè)交

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是某類酶作用的模型.甲、乙、丙、丁中屬于酶的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

絕大多數(shù)的生物,遺傳信息貯存在(  )
A、核糖核酸中
B、脫氧核糖核酸中
C、核苷酸中
D、蛋白質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

分離定律的實(shí)質(zhì)是( 。
A、子代中出現(xiàn)不同的性狀
B、控制相對(duì)性狀的遺傳因子發(fā)生分離
C、雌雄配子的分離
D、控制相同性狀的遺傳因子發(fā)生分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)二倍體生物純合子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、純合子體細(xì)胞中的同源染色體上不含等位基因
B、純合子連續(xù)自交,其后代中不發(fā)生性狀分離
C、純合子雜交或自交,其后代一定都是純合子
D、純合子由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來

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