1．基因型為AAaaCCCCDddd的細(xì)胞中，其染色體組數(shù)為（　　）
A．12個B．8個C．4個D．3個

分析 細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組．
染色體組數(shù)的判斷方法：根據(jù)細(xì)胞的基本型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該次數(shù)就等于染色體組數(shù)．

解答 解：基因型為AAaaCCCCDddd的細(xì)胞中控制每一性狀的基因出現(xiàn)4次，故染色體組數(shù)為4個．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力．染色體組數(shù)的判斷還可以依據(jù)以下兩種常見方法：1．細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細(xì)胞內(nèi)就含有幾個染色體組．2．根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體數(shù)目，可以總結(jié)出染色體組數(shù)=細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目/染色體形態(tài)數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 使用甲基綠染色觀察線粒體，細(xì)胞在一段時間內(nèi)可以保持活性

B. 發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于清水中后，液泡顏色將變淺

C. 觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗過程中要使實(shí)驗材料保持活性

D. 在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗中，用紙層析法提取色素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．繪生物圖時，對圖中較暗部分的繪制要求是（　　）
A．用直線條涂黑它B．隨意涂黑它C．用橫線條涂黑它D．點(diǎn)上細(xì)小的圓點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)．在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：
（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有兩重 性．一般說來，低濃度促進(jìn)生長．
（2）圖中代表雙子葉雜草的曲線是1（填序號）．和雜草相比，農(nóng)作物對生長素的敏感性較低（填低或高）
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中D左右（用字母表示）．當(dāng)生長素類似物的濃度在B點(diǎn)時，對雜草的作用是促進(jìn)生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中A表示氨基，D表示羧基．（用文字表達(dá)）
（2）該化合物是由3個氨基酸分子失去2水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（3）圖中表示R基的字母是B、C、G，表示肽鍵的字母是E、F．
（4）該化合物由2種氨基酸組成．
（5）蛋白質(zhì)多樣性的原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，多肽鏈的盤曲、折疊及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳病。對患者紅細(xì)胞的血紅蛋白分子進(jìn)行分析時發(fā)現(xiàn)，組成血紅蛋白分子的肽鏈上發(fā)生了氨基酸的替換，發(fā)生替換的根本原因在于控制血紅蛋白合成的基因中發(fā)生了個別堿基對的替換。上述材料說明 （ ）

A．生物性狀發(fā)生改變的根本原因是蛋白質(zhì)分子的改變

B．基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀

C．基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時，生物性狀不一定發(fā)生改變

D．生物性狀發(fā)生改變時，基因一定發(fā)生了堿基對的替換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．將一長勢良好的健壯植株放在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示．圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細(xì)胞，a表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO2量，b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO2量．請據(jù)圖回答下列問題．（不考慮這一天內(nèi)植株生長對細(xì)胞呼吸和光合作用的影響）

（1）如圖甲所示，從16時到18時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是逐漸減�。鬌點(diǎn)和E點(diǎn)所對應(yīng)時刻的溫度相同，則D點(diǎn)時的光照強(qiáng)度＜（填“＞”、“=”或“＜”）E點(diǎn)時的光照強(qiáng)度．
（2）如圖乙所示，適宜光照條件下，光反應(yīng)產(chǎn)生的能夠被暗反應(yīng)所利用的物質(zhì)是ATP和[H]，暗反應(yīng)中C3轉(zhuǎn)變成葡萄糖的場所是葉綠體內(nèi)（填“內(nèi)”或“外”）．
（3）假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，圖乙表示該植株的一個進(jìn)行光合作用的葉肉細(xì)胞，那么，當(dāng)在圖甲中D點(diǎn)時，圖乙中a＜（填“＞”、“=”或“＜”）b．
（4）若先將該植物的葉片在同溫度下進(jìn)行暗處理1h，暗處理后重量減少3mg，隨后立即再光照1h，光照后比處理前重量增加3mg．則該植物葉片光照1h的真正光合速率為9mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲為低等植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是具有以纖維素為主要成分的[2]細(xì)胞壁，同時該細(xì)胞中還含有[4]中心體，所以做出上述判斷．
（2）若圖乙為洋蔥表皮細(xì)胞，則該細(xì)胞中多畫了[4]葉綠體，該圖中參與蛋白質(zhì)合成的結(jié)構(gòu)13，其形成與細(xì)胞核中的[6]核仁有關(guān)．
（3）圖丙為教材中研究分泌蛋白合成過程的細(xì)胞，則該細(xì)胞為胰腺泡細(xì)胞，該圖中參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有1、2、3、7、9．（填圖丙中數(shù)字標(biāo)號）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生理活動中，與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（　　）
A．構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．氧氣在血液中的運(yùn)輸
C．免疫防御病菌或病毒D．充當(dāng)生物體主要的儲能物質(zhì)

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