3．如圖是反饋調(diào)節(jié)的模式圖（“+”表示促進，“-”表示抑制）．以下各項所述與圖示模型不符的是（　�。�
A．甲表示種群數(shù)量增多，乙表示種內(nèi)斗爭加劇
B．甲表示水體污染加劇，乙表示魚蝦死亡數(shù)量增多
C．甲表示被捕食者數(shù)量增多，乙表示捕食者數(shù)量增多
D．甲表示促甲狀腺激素分泌增多，乙表示甲狀腺激素分泌增多

分析 1、據(jù)圖分析，甲促進乙，而乙抑制甲，屬于負反饋．
2、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置冢褐屑谞钕偌に睾吭黾拥揭欢ǔ潭葧r，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少．

解答 解：A、種群數(shù)量增多，加劇了種內(nèi)斗爭，而種內(nèi)斗爭抑制了種群數(shù)量增加，屬于負反饋，A正確；
B、水體污染加劇，使得魚蝦死亡增多，進而加劇水體污染，屬于正反饋，B錯誤；
C、被捕食者數(shù)量增多，使得捕食者數(shù)量增多，進而抑制被捕食者數(shù)量增加，屬于負反饋，C正確；
D、促甲狀腺激素促進甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺激素抑制促甲狀腺激素的分泌，屬于負反饋，D正確．
故選：B．

點評 本題以概念圖的形式，考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、種群數(shù)量變化等知識，意在考查學生分析甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，種間關系等知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)。某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為

A．自身免疫病、肌無力 B．自身免疫病、痙攣

C．過敏反應、肌無力 D．過敏反應、痙攣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于基因突變和基因重組的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞有絲分裂的分裂期不發(fā)生基因突變
B．減數(shù)第一次分裂前期可發(fā)生基因重組
C．基因突變后，編碼的蛋白質(zhì)可能與原來的相同
D．原核生物和真核生物的變異來源都可以是基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為觀察不同水質(zhì)對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，設計并制作了小生態(tài)瓶，其與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特殊性表現(xiàn)在

A．不輸人能量 B．應封閉而不開放

C．缺少分解者 D．不進行物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某夫婦去醫(yī)院進行遺傳咨詢，己知男子患有某種遺傳病，其父母和妻子均正常，但妻子的母親也患有該遺傳�。铝型茰y中錯誤的是（　　）
A．可以排除該男子患細胞質(zhì)遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性
B．若該病為伴X染色體遺傳病，則男子家族中女性患病風險較高
C．若男子有一個患同種遺傳病的妹妹，則這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為$\frac{1}{4}$
D．可以通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．微生物強化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術．以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作．請回答下列問題：
（1）土壤是微生物的大本營，該類微生物應取自長期被石油污染（浸泡）的土壤．
（2）為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應選用選擇培養(yǎng)基，此培養(yǎng)基中添加石油作為微生物生長的唯一碳源．培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）微生物的實驗培養(yǎng)中，最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（4）接種后需密封培養(yǎng)，由此推測該微生物的細胞呼吸類型是無氧呼吸．培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取降油圈大的菌落就可獲得高效菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖是某對同源染色體結構示意圖，圖中字母表示染色體片段，其中一條染色體發(fā)生了（　�。�
A．缺失B．重復C．倒位D．易位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．氣孔是植物葉片新陳代謝過程中氣體進出的通路．光照是影響氣孔開閉的主要因素，一般情況下，氣孔在光照下開放，在黑暗中關閉．適當提高溫度也能增加氣孔的開放度，但是如果葉片蒸騰作用強烈時，即使在適宜光照和溫度條件下氣孔也要關閉．某科研小組在夏季晴朗的白天，測定了6：00-18：00間黃瓜幼苗葉片的氣孔阻力（氣孔開度減小，氣孔阻力增大），結果如圖所示．回答下列問題：
（1）空氣中的CO2通過氣孔進入葉肉細胞的運輸方式是自由擴散．在葉綠體中，CO2被固定后會形成C3，C3接受能量并被還原后，經(jīng)過一系列的化學變化會形成糖類、C5．
（2）圖中10：00-12：00之間，黃瓜幼苗葉片氣孔阻力增加的主要原因是葉片蒸騰作用強烈，氣孔部分關閉．6：00-10：00之間，黃瓜幼苗光合作用速率的變化趨勢是（逐漸）增強，引起這種變化的原因包括光照增強，光反應速率增強；氣孔逐漸開放，胞間CO2濃度上升，暗反應速率增強；溫度升高，酶活性上升．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．海洋在地球上分布非常廣泛，某海洋生態(tài)系統(tǒng)中分布有水藻、以水藻為食的食草動物、以食草動物為食的小型肉食動物，以及以食草動物和小型肉食動物為食的大型肉食動物．請回答下列問題：
（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中不同的水層分布不同植物，影響這種分布的環(huán)境因素主要是光照．研究海洋中不同水層分布的生物類型，屬于群落（填“種群”或“群落”）水平的研究．
（2）若大型肉食動物的能量有$\frac{3}{5}$來自小型肉食動物，有$\frac{2}{5}$來自食草動物，則大型肉食動物每獲得10kJ能量，需要水藻提供的能量至少為850kJ．生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞具有單向流動、逐級遞減特點．

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