7．構(gòu)成糖原、DNA、淀粉酶的單體依次是（　�。�
A．堿基、單糖、氨基酸B．葡萄糖、堿基、氨基酸
C．乳酸、核糖核苷酸、葡萄糖D．葡萄糖、脫氧核糖核苷酸、氨基酸

分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．

解答 解：（1）糖原是由葡萄糖聚合形成的，因此其單體是葡萄糖；
（2）DNA是由脫氧核核糖苷酸聚合形成的，因此其單體是脫氧核糖核苷酸；
（3）淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由氨基酸聚合形成，因此其單體是氨基酸．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的化合物，只要考生識記組成細胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．絕大生物的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．糖類B．RNAC．DNAD．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程．請據(jù)圖回答問題：
（1）在有酶催化的條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能是bc段．
（2）在無催化劑催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能是ac段．
（3）若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．ATP既是神經(jīng)元的能量“通貨”，也可作為神經(jīng)元之間信息傳遞的一種信號分子．一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化．ATP作為信號分子的作用機理如圖所示，請分析回答下列問題

（1）人體細胞中的ATP主要來自細胞呼吸（生理過程），其分子結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P．研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化．
（2）細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，3個磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是腺苷．
（3）為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時，然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經(jīng)過多次實驗后，所得數(shù)據(jù)如表所示：
實驗組編號X物質(zhì)的濃度（μg•mL/1）細胞內(nèi)ATP的濃度（nmol•mL/1）細胞死亡的百分率
A0801
B2702
C45010
D82025
E16570
F321 95
①該實驗的因變量是細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率．
②實驗數(shù)據(jù)表明，該實驗的因變量之間有何聯(lián)系？細胞內(nèi)ATP濃度下降，能量供應(yīng)減少，細胞死亡率增加
③若用混有濃度為2μg•mL/1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的合成和分泌，影響消化；妨礙主動運輸，影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑的相關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．兩試劑成分相同，并且試劑濃度也相同
B．可用斐林試劑甲液和乙液來配制雙縮脲試劑
C．斐林試劑甲液和乙液等量混合加入還原糖樣液，水浴加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．兩試劑檢測的對象不同，并且控制條件也不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（　�。�
A．太陽能來源于地球之外，所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B．硝化細菌是自養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C．蚯蚓是需氧型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
D．病毒是異養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為細胞呼吸過程中，葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．圖中①過程釋放的能量均暫時儲存在ATP中
B．圖中①過程產(chǎn)生的[H]為還原型輔酶Ⅱ
C．若圖中②過程發(fā)生在線粒體中，則該過程可能不是呼吸作用的最后階段
D．在整個細胞呼吸過程中，圖中②過程釋放的能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子，小麥籽粒中的有機物約50%來自旗葉．小麥籽粒形成期間，下列分析錯誤的是（　�。�
A．去掉一部分籽粒，一段時間后旗葉的光合速率會下降
B．為小麥旗葉提供14CO2，籽粒中的淀粉并不都含14C
C．與同株其它葉片相比，限制旗葉光合速率提高的主要因素可能是CO2濃度
D．旗葉一晝夜內(nèi)有機物的增加量就是其凈光合作用量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制），下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．a 是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B．c 具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，但不具有分泌功能
C．a、b、c 中，c 對內(nèi)環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小
D．a 與c 兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用

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