下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，下列有關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)胞①中有2個(gè)四分體

B．細(xì)胞④是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

C．屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個(gè)

D．若用某種藥物抑制紡錘體形成，則細(xì)胞⑤著絲點(diǎn)不會(huì)分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為2015年夏季廣西南寧市部分公園綠地中棕竹、蒲葵和檳榔三種棕櫚科植物的光合速率與胞間二氧化碳濃度隨時(shí)間變化的圖象．

請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）棕竹葉肉細(xì)胞中有很多光合色素，其中葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光，胡蘿卜素和葉黃素都是由碳?xì)滏溄M成的分子．
（2）離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖，大部分轉(zhuǎn)變成蔗糖．
（3）10點(diǎn)時(shí)，限制三種植物光合速率的因素最可能是CO2濃度，3種植物日最大光合速率不同，最可能的因素是葉綠素含量不同，若當(dāng)日10點(diǎn)時(shí)天空晴轉(zhuǎn)多云，則會(huì)使卡爾文循環(huán)中的三碳糖磷酸積累于葉綠體基質(zhì)中，12點(diǎn)時(shí)胞間CO2濃度髙但是植物光合速率普遍較低可能是由于高溫抑制了光合酶的活性．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A．兩種表達(dá)過(guò)程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料

B．甲沒(méi)有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)

C．乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過(guò)核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確的是

A．解旋酶可以斷開(kāi)⑤鍵，因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無(wú)關(guān)

B．④是一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸

C．DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成

D．A鏈、B鏈的方向相反，磷酸和脫氧核交替連接構(gòu)成基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是

A．?dāng)辔脖诨㈤L(zhǎng)出新尾巴

B．砍伐后的樹(shù)樁長(zhǎng)出新枝條

C．蝌蚪尾巴消失的過(guò)程

D．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是

A．一直降低，直至為零

B．一直保持穩(wěn)定，不變化

C．降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D．升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株。請(qǐng)回答：

（1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。

（2）為避免培養(yǎng)皿污染，需將培養(yǎng)皿呈________ 狀態(tài)放置。為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行__________處理。為了排除 ，需設(shè)置接種等量無(wú)菌水的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。

（3）為了篩選出菌株，可將適量的___________試劑滴加在平板中的菌落周圍，洗去浮色后，如果菌落周圍的現(xiàn)象是 ，則說(shuō)明此種菌能夠分泌脂肪酶。

（4）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，可采用 法接種于新的培養(yǎng)基平板上。

（5）試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色，加入剛果紅的操作可在

①制備培養(yǎng)基時(shí) ②梯度稀釋時(shí) ③倒平板時(shí) ④涂布時(shí) ⑤培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落時(shí)

A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
B．蛋白質(zhì)只含C、H、O、N元素
C．不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性
D．高溫、過(guò)酸、過(guò)堿雖然可以使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，但不影響其生物活性

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