下列有關(guān)組成生物體化學元素的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、不同生物體內(nèi)的各種化學元素種類差異很大
B、不同生物體內(nèi)的各種化學元素含量差異很大
C、可將組成生物體的化學元素分為大量元素和微量元素
D、組成生物體的各種化學元素在無機自然界中都能找到
考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．
解答： 解：A、不同生物體內(nèi)的各種化學元素種類基本相同，A錯誤；
B、不同生物體內(nèi)的各種化學元素含量差異很大，B正確；
C、根據(jù)含量的不同可將組成生物體的化學元素分為大量元素和微量元素，C正確；
D、生物體的各種化學元素在無機自然界中都能找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性，D正確．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查組成細胞的元素的相關(guān)知識，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內(nèi)部的pH為5左右．如圖表示細胞內(nèi)溶酶體的部分功能．請分析并回答：
（1）溶酶體中的水解酶是在細胞的
 
中合成的，經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至
 
中進行再加工和分類，最后以
 
形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中．同無機催化劑相比，酶
 
的作用更顯著，因而催化效率更高．
（2）圖中表示當
 
（結(jié)構(gòu)乙）衰老時，會由
 
（結(jié)構(gòu)甲）包裹后與溶酶體結(jié)合，進而被分解．分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜轉(zhuǎn)運進入細胞質(zhì)基質(zhì)供細胞代謝使用，其余廢物則排出細胞外．
（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是
 
．
（4）胞吞作用與主動運輸相比較，兩種方式從特點上看都需要細胞代謝供能，但胞吞作用不需要
 
的協(xié)助．
（5）分析下列資料，可以得出：溶酶體酶發(fā)揮良好的催化作用需要
 
；細胞核內(nèi)為
 
環(huán)境．
a．某些病原體進入細胞后未被溶酶體殺死，原因是這些病原體能破壞溶酶體內(nèi)的酸性環(huán)境；
b．如果溶酶體酶進入細胞質(zhì)基質(zhì)的中性環(huán)境中，溶酶體酶將失去活性；
c．如果溶酶體酶進入核膜殘缺的細胞核內(nèi)，則可降解細胞核內(nèi)的物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP水解酶可以催化ATP水解，據(jù)此回答下列問題．
（1）ATP水解酶只能催化ATP水解體現(xiàn)的酶的特性是
 
，細胞中ATP水解酶的合成受
 
控制，統(tǒng)一個體不同細胞由于
 
造成不同細胞中酶的種類和數(shù)量不一定相同，所以不同細胞的結(jié)構(gòu)和功能也不相同．
（2）ATP水解的實質(zhì)是
 
水解．
（3）為驗證pH對ATP水解酶的催化速率有影響，請利用以下實驗材料和用具，設(shè)計實驗思路．
實驗材料和用具：三支相同試管、適量不同pH的緩沖液、適量ATP水解酶制劑、ATP粉末、蒸餾水、生物發(fā)光介質(zhì)材料（利用ATP釋放的能量可發(fā)光物質(zhì)）等其他適宜條件．
實驗思路：驗證pH對ATP水解酶的催化速率有影響，請利用以下實驗材料和用具．
設(shè)計實驗思路．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表某一生態(tài)系統(tǒng)，下列說法正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈、食物網(wǎng)
B、生產(chǎn)者和分解者缺一不可
C、能量流動沿生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)進行
D、圖示細菌與植物間的箭頭指向，表明生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量均可循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員利用一定量的紫外線（UV）輻射和加倍的C02濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標，結(jié)果如下表．請回答：
分組及實驗處理株高（cm）葉綠素含量（mg．g-1） 光合作用強度（μmol?m-2?s-1
15天30天45天15天30天45天
A對照（自然條件）21.535.254.51.652.02.08.86
B  UV照射21.131.648.31.51.81.86.52
CC02濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV照射和C02濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
（1）據(jù)表分析，C組光合作用強度明顯高于A組，其原因一方面是由于
 
暗反應(yīng)；另一方面是由于
 
含量增加，促進了光反應(yīng)．
（2）表中數(shù)據(jù)表明，C02濃度倍增可以
 
（增強/減弱）UV輻射增強對光合作用的影響．
（3）C02濃度倍增能促進番茄植株生長．研究者認為，這可能與C02促進了植物生長素的合成有關(guān)．要檢驗此假設(shè)，還需要測定A、C組植株中
 
的含量，若檢測結(jié)果是
 
，則支持假設(shè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體排尿反射的基本示意圖，排尿時需要肌肉①收縮，肌肉②和肌肉③舒張．結(jié)合所學知識，判斷下列說法，錯誤的是（　　）
A、人體水平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，當人體細胞外液滲透壓升高時，尿量會減少
B、I屬于傳入神經(jīng)，興奮在Ⅱ處傳遞時的信號轉(zhuǎn)換形式為電信號→化學信號→電信號
C、嬰兒經(jīng)常尿床的主要原因是大腦皮層尚未發(fā)育完善，該時期排尿中樞位于脊髓
D、人在憋尿時，一定處于收縮狀態(tài)的是肌肉②，這種行為說明神經(jīng)系統(tǒng)存在分級調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)胚胎工程方面的問題：
（1）自然狀況下的胚胎干細胞是由哺乳動物的早期胚胎或
 
中分離出來的一類細胞．
（2）胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，
 
明顯；在功能上具有
 
．
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用
 
處理可使其一次排出多枚卵母細胞．
（4）若要同時產(chǎn)生多個相同的轉(zhuǎn)基因牛，常用到
 
技術(shù)，在操作時要對內(nèi)細胞團進行
 
．
（5）胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)，大量的研究已經(jīng)證明，受體子宮對植入的胚胎基本不發(fā)生
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的過程是（　　）
A、K+進入小腸上皮細胞
B、葡萄糖氧化分解產(chǎn)生CO2和水
C、胰島細胞內(nèi)將氨基酸聚合成胰島素
D、O2從紅細胞擴散到血漿中

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科目：高中生物 來源： 題型：

人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意圖如下．

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以
 
形式進行傳導．當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)
 
釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上
 
結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮．神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導致屈肌收縮．
（2）圖中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
．若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上
 
（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是
 
．
（3）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增加，
 
引起組織間隙液體積聚．若手指傷口感染，可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過程屬于
 
免疫．
（4）結(jié)構(gòu)X中的Ach（乙酰膽堿）釋放到突觸間隙穿過
 
層膜．Ach酯酶可以降解Ach，Ach酯酶缺失會導致
 
．
（5）研究表明雌激素能增強免疫力，但會加重重癥肌無力的癥狀，其生理過程如上圖右側(cè)所示．請回答相關(guān)問題：細胞Z是
 
，T細胞分泌
 
作用于細胞Y可增加抗體濃度，雌激素作用于細胞Y上的
 
，也能起到相同作用．分析此圖可知重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的
 
．
（6）綜上所述，機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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