【題目】下列關(guān)于原生質(zhì)層的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜構(gòu)成的
B.原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的
C.原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜
D.動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層

【答案】C
【解析】解：AB、原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)，不包括細(xì)胞壁，AB錯(cuò)誤；
C、原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，相當(dāng)于選擇透過(guò)性膜；C正確；
D、原生質(zhì)層是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，D錯(cuò)誤．
故選：C．
原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)；原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性．原生質(zhì)層的伸展性比細(xì)胞壁的伸展性高，所以植物細(xì)胞失水會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在ab段發(fā)生核DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B.與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在bc段
C.ef段的染色體數(shù)是cd段的一半
D.在de發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目的加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究根背光生長(zhǎng)和生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如右圖)，測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表：

據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是

A. 根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)

B. 生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C. 單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響

D. 單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架
B.細(xì)胞膜上有搬運(yùn)脂質(zhì)物質(zhì)的載體蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞膜外表有一層糖蛋白
D.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細(xì)胞內(nèi)（ ）

A．物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)加速

B．新陳代謝變緩

C．呼吸速率加快

D．與黑色素合成相關(guān)的酶活性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物組織培養(yǎng)中，切取胡蘿卜的外植體時(shí)一般選擇（ ）

A．具有木質(zhì)部的部分 B．具有韌皮部的部分

C．具有形成層的部分 D．具有髓的部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（ ）
A.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
B.核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
C.糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D.脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過(guò)程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素

C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放

D. 該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動(dòng)物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。運(yùn)用這一技術(shù)使羊奶中含有人體蛋白質(zhì)。下圖表示了這一技術(shù)的基本過(guò)程，在該工程中所用的基因“手術(shù)刀”能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)從羊染色體中“切下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是________，人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中時(shí)需要的酶是__________________。

(2)請(qǐng)寫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過(guò)程。

______________________________________________________。

(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能“插入”到羊的染色體內(nèi)，原因是__________________________________，“插入”時(shí)用的工具是________，其種類有_____________________________________________________。

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