生長素在500-1000ppm時可作為雙子葉植物的除草劑，在2000ppm左右可作為單子葉植物的除草劑，其除草的原理是（　　 ）

A．低濃度生長素可促進(jìn)植物生長　　　　　 B．高濃度生長素可抑制植物生長

C．生長素僅對雙子葉植物有作用　　　　　 D．生長素僅對單子葉植物有作用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：浙江省瑞安中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物理科試題 題型：071

萘乙酸（NAA）是生產(chǎn)中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內(nèi)（50～500 ppm）能促進(jìn)植物生根，且效果比IAA好。但NAA對不同植物促進(jìn)生根的最佳濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學(xué)，想通過實驗探究“NAA促進(jìn)植物扦插枝條生根的最佳濃度”，請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結(jié)果：

實驗?zāi)康模禾骄縉AA促進(jìn)植物扦插枝條生根的最佳濃度。

實驗原理：NAA能促進(jìn)植物扦插枝條生根，有利于插條的存活。在最適濃度下，插條容易生根，存活率也最大。

實驗材料：1000 ppmNAA原液加清水稀釋到濃度分別為：100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液，茉莉花、桅子花、金錢松枝條，其它必要材料。

（1）實驗步驟：

①取250ml燒杯4只，編號。1－3號分別按序加入100～300 ppm的萘乙酸溶液50 ml，4號加入_________作為對照。

②選長勢相當(dāng)?shù)亩晟参镏l若干（長15 cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除），_________，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間為l小時。

③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。

④一個月后，觀察各組生根和存活枝條數(shù)量，計算成活率。

（2）實驗結(jié)果：3組同學(xué)分別用不同植物進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：

（3）結(jié)果分析：

從結(jié)果可知，NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進(jìn)效果較好，而另兩組未達(dá)到實驗的預(yù)期效果。請分析可能的原因：

梔子花：_________。

金錢松：_________。

（4）在不增加新實驗的前提下，請在下面方格紙設(shè)計一種適宜方式對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并推算出NAA促進(jìn)茉莉花插條生根的更精確的濃度值。

NAA促進(jìn)茉莉花插條生根的最佳濃度約為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

萘乙酸(NAA)是生產(chǎn)中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內(nèi)(50～500 ppm)能促進(jìn)植物生根，且效果比IAA好，但NAA對不同植物促進(jìn)生根的最適濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學(xué)想通過實驗探究“NAA促進(jìn)植物插條生根的最適濃度”，請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結(jié)果：

實驗材料：1 000 ppm的NAA原液加清水稀釋到濃度分別為100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液，茉莉花、梔子花、金錢松枝條，其他必要材料。

(1)實驗步驟：①取250 mL燒杯________，編號。然后，___________________。

②選長勢相當(dāng)?shù)膬赡晟参镏l若干(長15 cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除)，_______，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間為1 h。

③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。

④一個月后，觀察各組________，計算成活率。

(2)實驗結(jié)果：3組同學(xué)分別用不同植物進(jìn)行實驗，結(jié)果如下。

　NAA濃度/ppm

實驗材料　　　　　　　

100

200

300

0(對照)

茉莉花

7

7

5

2

梔子花

10

10

10

10

金錢松

0

0

0

0

(3)結(jié)果分析：NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進(jìn)效果較好，而另兩組未達(dá)到實驗的預(yù)期效果。請分析可能的原因：

梔子花：________________。金錢松：_________________________________。

(4)另一名同學(xué)用帶芽的柳樹枝條做了類似的實驗，實驗組的實驗結(jié)果如圖所示，但另一個同學(xué)研究了他的實驗過程后，認(rèn)為他的實驗在自變量的控制中有關(guān)步驟不夠準(zhǔn)確，之所以作出這種分析，你認(rèn)為可能的原因是____________________、__________________(至少寫兩個)。

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