【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物，某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個(gè)菌落

B．如果要測(cè)定②中的活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法

C．圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源

D．微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒處理

多選題

【答案】D

【解析】

試題分析：圖示為平板劃線法，可以在⑥上獲得單個(gè)菌落，A正確；計(jì)算菌體數(shù)量常用稀釋涂布平板法，B正確；根據(jù)題干信息分析可知，圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源，C正確；微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌處理，以防止雜菌污染，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是（　　）

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. DNA D. ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于種群特征的是（ ）

A．垂直方向上的分層現(xiàn)象 B．年齡組成 C．出生率和死亡率 D．水稻的均勻種植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示某種鳥類羽毛的毛色（B、b）遺傳圖解，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是

A．該種鳥類的毛色遺傳屬于伴隨性染色體的遺傳

B．蘆花形狀為顯性性狀，基因B對(duì)b完全顯性

C．非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D．蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雄鳥均為非蘆花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是

A．細(xì)胞癌變的根本原因是正�；蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗�

B．由種子生長(zhǎng)發(fā)育成植株，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C．生物體中細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的

D．細(xì)胞分化是由基因決定的, 不受外界環(huán)境影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中，與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是

A．染色體復(fù)制 B．染色體出現(xiàn)，紡錘體形成

C．染色體和紡錘絲消失 D．植物細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．若細(xì)胞中出現(xiàn)圖示的雜交分子，則會(huì)因過程II被抑制而使抑癌基因保持沉默

B．過程I需RNA聚合酶催化，圖示兩個(gè)基友轉(zhuǎn)錄的模板鏈不一定為同一條鏈

C．過程II以氨基酸為原料，mRNA和tRNA與該過程直接有關(guān)

D．抑癌基因模板鏈序列與如圖所示的鄰近基因模板鏈序列相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)雄性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b、c表示三種器官，①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是

A．激素③可作用于多種器官

B．a(chǎn)表示下丘腦，b表示垂體，c表示睪丸

C．血液中激素③水平升高會(huì)引起激素①分泌增多

D．幼年時(shí)激素②和③過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)雙鏈DNA分子中的鳥嘌呤占18%，那么這個(gè)DNA分子的腺嘌呤比例是（）

A. 18% B. 36% C. 64% D. 32%

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同步練習(xí)冊(cè)答案