一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,選擇雜交的F1個(gè)體最好是
A.野生型(雄)×突變型(雌)
B.野生型(雌)×突變型(雄)
C.野生型(雌)×野生型(雄)
D.突變型(雌)×突變型(雄)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上12.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量原理的敘述,不正確的是
A.亞硝酸鹽經(jīng)一定方式顯色反應(yīng)后呈玫瑰紅色
B.顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒有發(fā)生改變
C.不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同
D.樣品液顯色后,通過與己知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色,可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無(wú)氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少,其原因是( )
A.只發(fā)生在低等生物中
B.有機(jī)物分解不徹底
C.酶的催化效率不高
D.反應(yīng)過程比較簡(jiǎn)單
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形回答下列問題:
(1)甲圖表示的生理過程是________,乙圖表示的生理過程是________,丙圖表示的生理過程是________。
(2)對(duì)于小麥的葉肉細(xì)胞來(lái)說,能發(fā)生乙過程的場(chǎng)所有______,乙過程的原料是 。
(3)丙圖中合成m和n的模板是 (填分子名稱),模板所附著的細(xì)胞器是 ,丙圖所示的生理過程是從分子L的________端開始的。
(4)如果L鏈由351個(gè)基本單位構(gòu)成,則對(duì)應(yīng)合成完整的m鏈或n鏈,需要脫掉________分子的水。(不考慮終止密碼子)
(5)在圖乙中,如果分子f中尿嘧啶和腺嘌呤之和占該分子堿基總數(shù)42%,則與分子f合成有關(guān)的DNA分子中胞嘧啶占________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的說法正確的是
A.基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則一定能改變生物的性狀
B.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變
C.基因突變只能發(fā)生在細(xì)胞核中
D.自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
囊性纖維病的實(shí)例可以說明
A.基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
B.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C.基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀
D.DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型:?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無(wú)鱗和散鱗,由兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(分別用Aa、Bb表示)決定,且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用。將無(wú)鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交,F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型,野生型鱗的魚占50%,單列鱗魚占50%;選取其中的單列鱗魚互交,其后代有上述4種表現(xiàn)型且比例為6:3:2:1,則F1的親本基因型組合是
A.a(chǎn)aBb×AAbb或aaBB×AAbb
B.a(chǎn)aBb×AAbb
C.AABb×aabb
D.AaBB×AAbb
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在淺海中,牡蠣與魚類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成( )
A.生態(tài)系統(tǒng) B.種群 C.群落 D.生物圈
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