【題目】

A. 組成生物體的所有物質(zhì)

B. 組成生物體的各種有機物

C. 組成生物體的各種無機物

D. 組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素

【答案】D

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程．特點是具有全球性和反復(fù)利用．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落與無機環(huán)境之間的往返運動，其中伴隨著復(fù)雜的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化，并不是單純物質(zhì)的移動．

解：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)概念中的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本化學(xué)元素，而不是指由這些元素組成的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸等生物體內(nèi)所特有的物質(zhì)．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞學(xué)說及細胞的統(tǒng)一性的說法，錯誤的是（ ）

A．細胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

B．一切生物都由細胞和細胞產(chǎn)物組成

C．細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．組成細胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在扦插植物時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能（ ）

A. 迅速生長 B. 進行光合作用

C. 產(chǎn)生生長素 D. 儲存有較多的有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．葡萄糖、氨基酸、呼吸酶

B．抗體、激素、血漿蛋白

C．抗原、抗體、水

D．糖原、Na+、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（ ）

A. 植物細胞積累K+需消耗能量

B. 細胞對離子的吸收具有選擇性

C. 海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D. 液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)或功能說法，錯誤的是（ ）

A．植物細胞壁維持細胞一定的形狀，動物細胞形態(tài)與細胞外液的濃度有關(guān)

B．乳酸菌只在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸，酵母菌在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生酒精

C．肺炎雙球菌無染色體，但也能產(chǎn)生可遺傳變異

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與了胰島B細胞中胰島素的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與植物激素有關(guān)的敘述，錯誤的是

A．脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達

B．自然生長的雪松樹冠成塔形與激素有關(guān)

C．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

D．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把葉綠體作為觀察細胞質(zhì)流動的標(biāo)志物是因為（ ）

A．葉綠體在不同強度的光下會以不同的面朝向光源

B．如果沒有標(biāo)志物，細胞質(zhì)的流動就難以察覺

C．只有葉綠體等顆�？梢砸苿樱毎|(zhì)基質(zhì)不流動

D．細胞質(zhì)基質(zhì)是流動的，細胞器是不運動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸→CO2 B．葡萄糖→丙酮酸→水

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→氧

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