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15．下列敘述正確的是（　�。�
A．二糖的水解產物一定是葡萄糖和果糖
B．所有糖類都是生物體的主要能源物質
C．蔗糖和麥芽糖是動植物體內都有的二糖
D．糖原和纖維素它們的功能不同，但組成它們的單體相同

分析 糖類的種類及其分布和功能

種類 分子式 分布 生理功能
單
糖 		五碳糖 核糖 C5H10O5 動植物細胞 五碳糖是構成核酸的重要物質
脫氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是細胞的主要能源物質
二
糖 		蔗糖 C12H22O11 植物細胞 水解產物中都有葡萄糖
麥芽糖
乳糖 C12H22O11 動物細胞
多
糖 		淀粉 （C6H10O5）n 植物細胞 淀粉是植物細胞中儲存能量的物質
纖維素 纖維素是細胞壁的組成成分之一
糖原 動物細胞 糖原是動物細胞中儲存能量的物質

解答 解：A、二糖包括麥芽糖、乳糖和蔗糖，其中只有蔗糖的水解產物是葡萄糖和果糖，A錯誤；
B、糖類是主要的能源物質，但不是所有的糖類都是生物體的主要能源物質，如纖維素是構成細胞壁的成分，不是能源物質，B錯誤；
C、蔗糖和麥芽糖時植物體內特有的二糖，C錯誤；
D、糖原和纖維素它們的功能不同，但組成它們的單體相同，都是葡萄糖，D正確．
故選：D．

點評 本題考查糖類的相關知識，要求考生識記糖類的種類、分布及功能，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項中正確的是

A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B．生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

C．“草→兔→狼”這一關系中，狼糞便中的能量屬于d

D．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的圖解表示構成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，請據圖回答下列問題：

（1）物質a表示核苷酸，其在原核細胞中共有8種．
（2）若E是動物細胞中的儲能物質，則E是糖原．
（3）物質d是雌性激素．物質F是脂肪，其在動植物細胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，被生物體作為長期儲備能源物質．物質b的名稱氨基酸，圖中的“？”是指N元素．
（4）“觀察A在細胞中分布”使用檢測試劑：甲基綠和吡羅紅．水解時加入8%鹽酸的目的是：鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色體進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質分離分離，有利于DNA與染色劑結合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于果蠅中基因和染色體的行為存在的平行關系的說法錯誤的是（　�。�
A．基因和染色體在雜交過程中保持完整性和獨立性
B．減數分裂過程中非等位基因與非同源染色體的自由組合是同步的
C．在體細胞中基因與染色體是成對存在的
D．在體細胞中染色體的數目與基因數目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列問題：
機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡．人白細胞介素18（IL-18）能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能．某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相對值如下表：
組別處理方法0h12h24h48h
①無輻射損傷0.0460.0560.0480.038
②輻射損傷0.4600.4200.5300.520
③輻射損傷+IL-180.2390.2650.2790.269
（1）選擇脾細胞作為本實驗材料，是因為脾臟是機體重要的免疫器官．已知IL-18是一種淋巴因子，淋巴因子與抗體（溶菌酶）都屬于免疫活性物質．
（2）自爆凋亡是由遺傳機制決定的編程性（程序性）死亡．從表中數據可知，細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細胞數目越少；從②③（組別）兩組數據可知，IL-18能夠抑制脾細胞凋亡．
（3）科研小組還設置了第④組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組．與第③組相比，設置第④組的目的是比較核輻射前后注射IL-18對抑制脾細胞凋亡的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
B．大腸桿菌細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
C．所有生物都要依賴細胞才能進行生命活動
D．細胞學說的提出，主要是闡明了細胞的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關細胞膜功能的敘述錯誤的是（　�。�
A．支持和保護B．將細胞與外界環(huán)境隔開
C．控制物質進出細胞D．進行細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列選項中屬于達爾文進化論內容的是（　�。�
A．種內的變異是由環(huán)境的作用所引起的
B．表現(xiàn)型不適于其環(huán)境的后代會死亡
C．生物體會產生比其環(huán)境所維持的個體數多的后代
D．同一物種的成員在許多特性上有變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各組化合物中全是內環(huán)境成分的是（　　）
A．O2、CO2、血紅蛋白、H+B．過氧化氫酶、激素、水
C．血漿蛋白、Ca2+、載體D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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