A. | 若某細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,則說(shuō)明該細(xì)胞已衰老 | |
B. | 原癌基因和抑癌基因不發(fā)生突變,也可導(dǎo)致細(xì)胞的癌變 | |
C. | 受精卵中的所有基因均被表達(dá),因此受精卵具有全能性 | |
D. | 不同種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間可能不同,同種細(xì)胞的細(xì)胞周期一定相同 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答 解:A、衰老細(xì)胞中酶活性降低,但細(xì)胞中酶活性降低細(xì)胞不一定是處于衰老過(guò)程中,如溫度、PH等因素都能影響酶的活性,A錯(cuò)誤;
B、由病毒導(dǎo)致的癌變,是病毒的基因整合到細(xì)胞內(nèi)的染色體上,并沒(méi)有發(fā)生基因突變,B正確;
C、受精卵具有全能性是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有一整套遺傳物質(zhì),但并不是所有的基因都表達(dá),C錯(cuò)誤;
D、不同種生物的細(xì)胞分裂周期不同,同種細(xì)胞的細(xì)胞周期在不同條件下也可能不同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,掌握細(xì)胞凋亡的意義;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開(kāi)學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )
A.都有擬核
B.均能進(jìn)行需(有)氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因 | |
B. | 基因治療是治療疾病的新途徑,其利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù) | |
C. | 基因治療的主要原理是修復(fù)患者的基因缺陷 | |
D. | 基因治療在發(fā)達(dá)國(guó)家已成為一種常用的治療手段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高鼻梁與塌鼻梁 | B. | 果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅 | ||
C. | 五指與多指 | D. | 豚鼠的長(zhǎng)毛和卷毛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 后代產(chǎn)生兩只羊,全為白毛羊 | |
B. | 后代產(chǎn)生兩只羊,全為黑毛羊 | |
C. | 后代產(chǎn)生4只羊,3只黑毛羊和1只白毛羊 | |
D. | 后代產(chǎn)生4只羊,一定3只白毛羊和1只黑毛羊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān) | |
B. | 產(chǎn)前診斷只能確定胎兒是否患遺傳病,無(wú)法診斷先天性疾病 | |
C. | 對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等 | |
D. | 人類基因組計(jì)劃的實(shí)施對(duì)人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有重復(fù)劃濾液線 | B. | 沒(méi)有蓋培養(yǎng)皿,層析液揮發(fā) | ||
C. | 色素分子被氧化 | D. | 濾液線浸入到層析液中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A至少含有4種化學(xué)元素 | |
B. | 組成人體的B約有20種,其中有8種必須從食物中獲得,稱為必需氨基酸 | |
C. | 一條多肽鏈中B的數(shù)目比C的數(shù)目大1 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是其功能的多樣性 |
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