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藍藻、病毒、酵母菌都含有的是(  )
①細胞壁   ②細胞膜     ③DNA     ④核糖體    ⑤核酸.
A、①②B、②③C、②④D、⑤
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:病毒沒有細胞結構,既不是真核生物,也不是原核生物.
藍藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,但含有核酸的蛋白質等物質.
解答: 解:①病毒沒有細胞壁,①錯誤;
②病毒沒有細胞膜,②錯誤;
③有的病毒不含有DNA,例如流感病毒,③錯誤;
④病毒沒有核糖體,④錯誤;
⑤核酸是所有生物的遺傳物質,故病毒、藍藻和酵母菌都含有核酸,⑤正確.
故選:D.
點評:本題考查病毒的結構、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生明確病毒沒有細胞結構,一般只由蛋白質外殼和核酸組成.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

關于“中心法則”含義的敘述錯誤的是( 。
A、表示遺傳信息的傳遞方向
B、表示基因控制蛋白質合成過程
C、DNA只能來自DNA的復制
D、基因通過控制蛋白質合成控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

白細胞能吞噬衰老死亡的細胞和侵入體內的細菌,與這一現(xiàn)象有關的是(  )
A、主動運輸
B、細胞膜具有一定的流動性
C、細胞能相互融合
D、細胞具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列雜交組合中(兩對基因獨立遺傳),子代只有一種表現(xiàn)型的是( 。
A、aaBb×AABb
B、AaBB×AABb
C、AaBb×AABb
D、AaBB×aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

機體內體液免疫和細胞免疫共同作用來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài),下列說法錯誤的是( 。
A、同一抗原物質既可以與抗體結合,也可以被T細胞識別
B、抗原物質進入組織細胞后,抗體就會與相應的組織細胞結合,刺激細胞消化抗原
C、淋巴因子在體液免疫過程中產生,廣泛分布于內環(huán)境中
D、記憶細胞可以接受同一抗原物質的刺激增殖、分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用實驗中,所用的蔗糖要純并且要現(xiàn)配制3%的蔗糖溶液的原因是( 。
A、蔗糖不純則不溶于水
B、淀粉酶對不純的蔗糖無催化作用
C、不純則可能含有其他還原性糖,且配制時間久了會水解形成還原性糖
D、該實驗要求嚴格

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個體數量的發(fā)展趨勢是( 。
A、增長型和衰退型
B、衰退型和增長型
C、穩(wěn)定型和衰退型
D、穩(wěn)定型和增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示激素分子作用的機理,由圖可知激素分子( 。
A、被細胞膜上的酶A分解為分子B,引起細胞內反應
B、與細胞膜上的受體A結合后,借助分子B引起細胞內反應
C、與細胞膜上的蛋白A結合,轉化為分子B催化細胞內反應
D、被細胞膜上的載體A運輸到細胞內,分解為分子B參與細胞內反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞.下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程,請分析回答
(1)胰島A細胞能分泌
 
,影響其分泌的刺激X最可能是
 
,刺激Y可能是
 

(2)從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細胞,屬于
 
,其中①結構稱為
 
,②結構位于
 

(3)圖示激素主要作用于
 
,其引起的主要代謝變化及產生的生理效應是
 

(4)靶細胞上感受激素的“受體”的化學本質是:
 
.結構③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌,該化學物質是:
 

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