A. | 該生物的正常體細胞中含有4條染色體 | |
B. | 圖①與圖③所示細胞中的DNA含量比例為1:2 | |
C. | 圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中 | |
D. | 據(jù)圖示不能確定該生物是否為雄性個體 |
分析 分析題圖:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細胞不含同源染色體,其著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、圖①細胞所含染色體數(shù)目是體細胞的2倍,因此該生物的正常體細胞含4條染色體,A正確;
B、圖①細胞和圖③細胞都含有8個DNA,B錯誤;
C、圖②和圖④進行的是減數(shù)分裂,僅發(fā)生在生殖器官中,C正確;
D、圖④處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質均等分裂,可能是次級精母細胞或第一極體,因此該生物可能是雄性個體或雌性個體,D正確.
故選:ACD.
點評 分析題圖解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,這就要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪縣郎溪中學高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于赫爾希和蔡斯的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗,下列分析正確的是( )
A.35S標記組:培養(yǎng)時間過長,沉淀物放射性增高
B.32P標記組:攪拌不夠充分,上清液放射性增高
C.35S標記組:培養(yǎng)時間越長,含35S的子代噬菌體比例越高
D.32P標記組:培養(yǎng)時間越長,含32P的子代噬菌體比例越低
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質順濃度梯度跨膜運輸不需要載體 | |
B. | 細胞通過被動運輸吸收物質時不消耗能量 | |
C. | 主動運輸與代謝廢物的排出無關 | |
D. | 突觸前膜釋放神經遞質不消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從系譜圖中可以看出,甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳 | |
B. | 若Ⅲ1與Ⅲ5結婚,生患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 若Ⅲ1與Ⅲ4結婚,生兩病兼發(fā)孩子的概率為$\frac{1}{24}$ | |
D. | 若Ⅲ1與Ⅲ4結婚,后代中只患甲病的概率為$\frac{7}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞吞噬病原體的過程 | |
B. | mRNA從細胞核到細胞質的過程 | |
C. | 變形蟲伸出偽足的過程 | |
D. | 突觸小泡中神經遞質釋放到突觸間隙的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細胞吸水能力逐漸減弱 | |
B. | 若該曲線代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用開始于B點 | |
C. | 若該曲線表示正常人進食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰島素含量上升 | |
D. | 若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖富含蔗糖,可用于還原糖的鑒定實驗 | |
B. | 脂肪的鑒定一定要用顯微鏡觀察 | |
C. | 大豆種子蛋白質含量高,可用于蛋白質鑒定實驗 | |
D. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,雙縮脲A液與B液用量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~③分別代表血漿、淋巴和組織液,它們共同構成人體內環(huán)境 | |
B. | ①中無機鹽濃度過高時,會導致其中的細胞失水 | |
C. | 正常情況下,①~③的成分保持不變,與神經-體液調節(jié)有關 | |
D. | 當人體蛋白質長期供應不足時,①③等處的滲透壓會下降 |
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