7.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是( 。
①皮膚血管收縮  
②增加皮膚的血流量  
③汗腺分泌增多  
④汗液幾乎不分泌  
⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng).
A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③

分析 人在寒冷環(huán)境中會(huì)通過(guò)增加產(chǎn)熱、減少散熱來(lái)維持體溫的恒定.增加產(chǎn)熱的途徑有:骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,從而提高代謝;減少散熱的途徑有:皮膚血管舒張,增加皮膚的血流量,汗液分泌增多.

解答 解:①寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,血流量減少,進(jìn)而減少散熱量,①正確;       
②寒冷環(huán)境中,皮膚的血流量減少,進(jìn)而減少散熱量,②錯(cuò)誤;             
③寒冷環(huán)境中,汗液分泌減少,進(jìn)而減少散熱量,③錯(cuò)誤;   
④汗液幾乎不分泌,進(jìn)而減少散熱量,④正確;   
⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng),增加產(chǎn)熱量,⑤正確.
所以,①④⑤正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的要求,考查了寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)的方式,要求考生具有一定的識(shí)記和理解能力,只要掌握體溫平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程就不難得出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“S”型曲線(xiàn)和“J”型曲線(xiàn)是反映種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,下列屬于“S”型曲線(xiàn)形成條件的是( )

A.食物(養(yǎng)料)充足 B.沒(méi)有敵害

C.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) D.資源、空間有限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示某人的體溫變化曲線(xiàn),導(dǎo)致AB段和BC段體溫變化的時(shí)間最可能的原因是( 。
A.發(fā)熱和寒顫B.提高環(huán)境溫度和寒顫
C.寒顫和出汗減少D.劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),不可能發(fā)生(  )
A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.ATP的合成和水解
C.電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的相互轉(zhuǎn)變D.信號(hào)分子與突觸前膜上受體的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是某家族中一種遺傳。ɑ?yàn)镠或h)的系譜圖.下列選項(xiàng)分析正確的是( 。
A.3的基因型可能是XHXh或Hh
B.2和Ⅱ3再生一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$
C.該致病基因?yàn)殡[性,一定位于常染色體上
D.該致病基因?yàn)轱@性,一定位于X染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為了減小某種昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害,人們引入了專(zhuān)門(mén)捕食這種昆蟲(chóng)的蜘蛛.如圖是對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果.下列各項(xiàng)解釋中正確的是( 。
A.在I期間,若針對(duì)害蟲(chóng)施以殺蟲(chóng)劑,蝴蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快
B.在II期間,害蟲(chóng)數(shù)量減少的主要原因是食物不足
C.在II期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D.在III期間,兩個(gè)種群之間不再發(fā)生相互作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示人體細(xì)胞抗體(一種分泌蛋白)的合成和運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)與抗體的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體(填細(xì)胞器名稱(chēng)).
(2)此圖中具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有②③④(填編號(hào)).
(3)此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是細(xì)胞膜(填細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
(4)抗體通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐.
(5)為整個(gè)過(guò)程提供能量的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于植物激素及其應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A.用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄
B.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實(shí)發(fā)育
C.棉花打頂解除了頂端優(yōu)勢(shì),可提高產(chǎn)量
D.用IAA處理月季插條一定能促進(jìn)其生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有關(guān)下列生物的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
①HIV病毒②草履蟲(chóng)③顫藻④酵母菌⑤大腸桿菌⑥水綿.
A.除①外其他生物都含有DNA分子
B.既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物是②③④⑤
C.只有核糖體一種細(xì)胞器的生物是③⑤
D.能進(jìn)行有絲分裂的生物有②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案