現(xiàn)有一被檢樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢驗，樣液產(chǎn)生紫色反應，經(jīng)斐林試劑檢測，無明顯磚紅色，經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ染液檢測，無橘黃色反應．該樣品可能是（ ）

A．無糖脫脂奶粉 B．純天然牛奶

C．加高果糖漿的果汁 D．普通豆奶粉

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于漿細胞產(chǎn)生途徑的敘述，不準確的是（ ）

A．抗原直接刺激B細胞，B細胞分化而成

B．吞噬細胞直接將抗原呈遞給B細胞，B細胞分化而成

C．T細胞將抗原呈遞給B細胞，B細胞分化而成

D．抗原刺激記憶細胞，記憶細胞分化而成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．河流是一個流動的生態(tài)系統(tǒng)，是連接陸地和海洋的紐帶，水溫、陽光輻射、食物、含氧量等隨水的深度變化而變化，致使河流中存在生物群落的分層現(xiàn)象．人類活動會對自然河流造成干擾，如圖表示某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化示意圖．請回答：

（1）河流生物群落分急流生物群落和緩流生物群落，區(qū)別兩者的重要群落特征是物種組成．
（2）河流中生物群落的分層現(xiàn)象體現(xiàn)出群落的垂直結構．
（3）在受污染河流的AB段上，溶解氧大量減少的主要原因是微生物分解有機物的過程中大量消耗氧氣．
（4）A-C段微生物物種數(shù)目發(fā)生了較大的改變，是否屬于演替？屬于，在河流的BCD段上NH4+減少的原因可能是被（藻類）浮游植物吸收利用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甜菜肉質貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色，將此根切成小塊，放入蒸餾水中，水的顏色無明顯變化；若先用鹽酸處理此根，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，原因是（ ）

A．鹽酸破壞了細胞壁 B．鹽酸破壞了細胞膜

C．鹽酸破壞了原生質層 D．花青素溶于鹽酸不溶于水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A．798、2和2 B．798、12和10

C．799、1和1 D．799、11和9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是（ ）

A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省南五校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖．下列分析正確的是（ ）

A．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

B．光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少

D．兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞，下列敘述中錯誤的是（ ）

A．①②⑤構成原生質層

B．a(chǎn)～c的過程中，圖c所處的生理狀態(tài)是質壁分離

C．⑥內(nèi)充滿了細胞液

D．若圖中a、b、c是處于三種不同濃度溶液的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，則它們的外界溶液的濃度由高到低依次為c、b、a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進化理論認為突變和重組產(chǎn)生進化的原材料．人們也利用該原理來人為改變生物的遺傳性狀．下列有關敘述正確的是（ ）

A．此“突變”指基因突變

B．四分體時期姐妹染色單體上的基因交叉互換導致基因重組

C．人為控制的環(huán)境條件下實現(xiàn)了生物的定向變異

D．袁隆平培育超級雜交水稻的原理是基因重組

查看答案和解析>>

同步練習冊答案