Question

圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)，CO₂釋放量與O₂吸收量的變化曲線，縱坐標(biāo)表示CO₂釋放量與O₂吸收量的氣體交換相對(duì)值．請(qǐng)回答：
（1）在O₂體積分?jǐn)?shù)小于10%時(shí)，該器官以

 

方式呼吸，理由是

 

．
（2）代表該器官的CO₂釋放量與O₂吸收量的兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合，此時(shí)細(xì)胞呼吸方式是

 

．
（3）當(dāng)O₂%=3%時(shí)（CO₂釋放量對(duì)應(yīng)值為6），有機(jī)物消耗的主要途徑是

 

．
（4）貯存該器官時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)周圍O₂%至曲線圖中點(diǎn)

 

對(duì)應(yīng)的O₂%值，理由是

 

．
（5）請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表．

被檢測(cè)的物質(zhì)	試劑	現(xiàn)象（顏色）
CO2	澄清的石灰水	渾濁
	溴麝香草酚藍(lán)水溶液	①
酒精	重鉻酸鉀的濃硫酸溶液	②

Answer 1

考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程

專題：

分析：有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生二氧化碳和水，細(xì)胞有氧呼吸消耗1mol葡萄糖吸收6mol氧氣釋放6mol二氧化碳，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精，消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol二氧化碳，因此當(dāng)二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量時(shí)，細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，當(dāng)氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸．

解答： 解：（1）分析題圖可知，在O₂體積分?jǐn)?shù)小于10%時(shí)二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量，此時(shí)細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸．
（2）CO₂釋放量與O₂吸收量的兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合，說(shuō)明氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸．
（3）分析題圖可知，當(dāng)O₂%=3%時(shí)細(xì)胞吸收的氧氣相對(duì)值是1，有氧呼吸釋放的二氧化碳也是1，有氧呼吸消耗的葡萄糖是

1

6

，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是5，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是

5

2

，因此此時(shí)有機(jī)物消耗的主要途徑是無(wú)氧呼吸．
（4）分析題圖可知，氧氣濃度為5%時(shí)，細(xì)胞總呼吸作用最弱，是貯存該器官的最適宜濃度．
（5）檢測(cè)二氧化碳除了澄清石灰水以外，還可以用溴麝香草酚藍(lán)溶液，溴麝香草酚藍(lán)溶液是一種指示劑，較低濃度的CO₂使其由藍(lán)變綠，較高濃度CO₂使其由藍(lán)變綠再變黃；檢測(cè)酒精可用重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精反應(yīng)形成灰綠色．
故答案為：
（1）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸    二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量
（2）從有氧呼吸與無(wú)氧呼吸共存轉(zhuǎn)變成只進(jìn)行有氧呼吸
（3）無(wú)氧呼吸
（4）5%    細(xì)胞總呼吸作用最弱，消耗的有機(jī)物少
（5）藍(lán)變綠再變黃        灰綠色

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸、有氧呼吸、無(wú)氧呼吸之間的數(shù)量關(guān)系，無(wú)氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式及應(yīng)用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)細(xì)胞呼吸方式的綜合理解應(yīng)用 是解題的關(guān)鍵，本題重點(diǎn)考查學(xué)生分析曲線獲取信息的能力及圖文轉(zhuǎn)換能力．