以下為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，請回答下列相關問題：

（1）酵母菌是一種單細胞的真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 ，其細胞呼吸產(chǎn)物中酒精的檢測方法是 。

（2）該實驗需要設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為 （“對照組”或“實驗組”）；甲組實驗中用質量分數(shù)為10%NaOH溶液的目的是 。

（3）生物學實驗中控制變量是一個重要環(huán)節(jié)，自變量是指 。

（4）利用以上裝置，將實驗用的酵母菌改為乳酸菌。則乙組中澄清石灰石是否變渾濁？ 為什么？ 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果在一個種群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例為50%，基因型aa的比例占25%．已知基因型aa的個體失去求偶和繁殖的能力，則隨機交配一代，后代中基因型aa的個體所占的比例

A．1/16 B．1/9 C．1/8 D．1/4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群和群落的不正確敘述是（ ）

A．同一種群內的個體一定屬于同一物種，不同種群的個體可能屬于同一物種

B．某池塘中全部魚是一個群落，內蒙古草原上全部的牛是一個種群

C．群落中動物的垂直分層主要是由于食物種類的影響

D．群落是同一自然區(qū)域內種群的集合

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期10.9周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀，科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結果，由此推斷不正確的是

雜交

親本

后代

雜交A

灰色×灰色

灰色

雜交B

黃色×黃色

2/3黃色，1/3灰色

雜交C

灰色×黃色

1/2黃色，1/2灰色

A．雜交A后代不發(fā)生性狀分離，親本為純合子

B．由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因

C．雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子

D．鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期10.9周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列雜交組合中不能判斷顯隱性的是

A．一對膚色正常的夫婦生下一個患白化病的孩子

B．一株紫花豌豆與一株白花豌豆雜交后，子一代都開紫花

C．一個色盲患者和一個色覺正常的人婚后生下一個色覺正常的女兒和一個色盲兒子

D．—株紫花豌豆自交后，子一代既有紫花又有白花

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西河池市課改聯(lián)盟體高三上聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構、生理和功能的說法，不正確的是（ ）

A．胃蛋白酶在適宜的條件下能催化脂肪酶水解

B．衰老細胞中多種酶的活性下降

C．單克隆抗體制備體現(xiàn)了動物細胞核的全能性

D．能產(chǎn)生血紅蛋白的細胞是已經(jīng)分化了的細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員在蘋果開花后用各種不同溶液噴灑蘋果花序，研究GA4/7（赤霉素）和BA（細胞分裂素類似物）對蘋果果實發(fā)育影響，實驗結果如左圖（CK為對照組）。右圖表示花后一周各組果實細胞中G2+M期細胞所占比例。請分析回答：

（1）由左圖可知，赤霉素和細胞分裂素均具有 作用，且兩者之間 （有/無）協(xié)同作用。（說明：協(xié)同作用是指兩種或多種物質共同作用，其效果比每種物質單獨起作用的效果之和還要大的現(xiàn)象。）

（2）與各實驗組相比，對照組（CK）的操作是 。對照組果實發(fā)育與各實驗組基本同步，原因是 （部位）能產(chǎn)生多種激素促進果實發(fā)育。

（3）要檢測G2+M期細胞占全部細胞的百分比，需檢測細胞中 含量且對各種細胞進行計數(shù)。由圖2可知赤霉素和細胞分裂素對細胞分裂分別有 作用。據(jù)此可推測，赤霉素是通過 方式從而使果實長大。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由腺垂體分泌，并能對甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起到調節(jié)作用的激素是

A．促甲狀腺激素釋放激素 B．促甲狀腺激素

C．甲狀腺激素 D．生長激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川雅安中學高一上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀科學家提出了細胞學說，其意義在于（ ）

①認識到細胞的多樣性 ②明確了生物體結構的差異性

③揭示出細胞的統(tǒng)一性 ④標志著生物學研究進入細胞水平

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

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