20.如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,不可能找到的放射性元素為( 。
A.3HB.15NC.35SD.32P

分析 1、DNA中含有3H﹑15N、32P,DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,所以能在子代噬菌體的DNA中檢測到3H﹑15N、32P放射性.3H﹑15N、35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體在增殖過程中,將外殼留在細(xì)菌外,所以在子代噬菌體的外殼中檢測不到35S放射性.
2、過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(模板:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.

解答 解:用3H﹑15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體,其中3H﹑15N標(biāo)記了噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,32P標(biāo)記了噬菌體的DNA,35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼.噬菌體侵染細(xì)菌過程中,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面,DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,在細(xì)菌中以噬菌體DNA為模板,利用細(xì)菌的原料合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA,又由于DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),所以在子代噬菌體中能找到3H﹑15N和32P標(biāo)記的DNA,不能找到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì).
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)探索過程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,理解實(shí)驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為豌豆的一對相對性狀正交遺傳實(shí)驗過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下列問題:

(1)在該實(shí)驗的親本中,父本是矮莖,母本是高莖.
(2)操作①叫去雄,為了確保雜交實(shí)驗成功,①的操作應(yīng)注意,時間上要在花藥未成熟之前進(jìn)行;操作②進(jìn)行后必需對母本進(jìn)行套袋.其目的是防止外來花粉干擾實(shí)驗.
(3)根據(jù)圖示寫出反交的親本組合為矮莖(母本)和高莖(父本).若反交P皆為純合子,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中高莖(H)與矮莖(h)之比為3:1,F(xiàn)2的遺傳因子組成類型及其比值為HH:Hh:hh=1:2:1.生物體的這種現(xiàn)象稱作性狀分離.
(4)若讓P中高莖豌豆自花傳粉,全結(jié)出飽滿豆莢,讓矮莖豌豆自花傳粉,全結(jié)出不飽滿豆莢.根據(jù)圖示異花傳粉,在母本上結(jié)出的豆莢為飽滿豆莢.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.甲酵母菌進(jìn)行需氧呼吸,乙酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們共同產(chǎn)生的二氧化碳與吸入的氧氣體積比是(  )
A.1:2B.1:1C.4:3D.3:4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是( 。
A.呼倫貝爾大草原B.青海湖C.人工蔬菜大棚D.西雙版納雨林

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體紅細(xì)胞中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中并參與氧化分解有機(jī)物,這些氧分子最少需要通過幾層生物膜( 。
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是研究生長素相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗,據(jù)此可直接得出的結(jié)論是( 。
A.該實(shí)驗對生長素的濃度要求不高,只要體現(xiàn)有無即可
B.為了嚴(yán)格控制無關(guān)變量,圖中的單側(cè)光照在甲、乙實(shí)驗中都出現(xiàn)是很有必要的
C.甲中胚芽鞘生長的原因之一是切去尖端的胚芽鞘也能產(chǎn)生生長素
D.該實(shí)驗說明生長素能促進(jìn)植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.家兔是進(jìn)行有性生殖的生物,它所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定性,是因為在生殖過程中要進(jìn)行( 。
A.減數(shù)分裂和有絲分裂B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和受精作用D.染色體復(fù)制和平均分配

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•海南校級期末)某科學(xué)家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子,這種C原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )

A.CO2﹣﹣葉綠體﹣﹣ATP B.CO2﹣﹣葉綠素﹣﹣ATP

C.CO2﹣﹣乙醇﹣﹣糖類 D.CO2﹣﹣三碳化合物﹣﹣糖類

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•高臺縣校級期末)大腸桿菌是原核生物,酵母菌是真核生物,它們細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性表現(xiàn)在( )

A.都有核膜 B.都有染色質(zhì)

C.都有核糖體 D.都有線粒體

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同步練習(xí)冊答案