A. | 人的胰島素和性激素 | B. | 動物的肝糖原和抗原 | ||
C. | 細菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì) | D. | 植物的纖維素和維生素 |
分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱,是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體.
解答 解:A、人胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),而性激素的化學本質(zhì)是固醇,因此兩者的基本組成單位不同,A錯誤;
B、動物的糖原屬于多糖,而抗原主要是蛋白質(zhì),因此兩者的基本組成單位不同,B錯誤;
C、細菌的質(zhì)粒和噬菌體的遺傳物質(zhì)都是DNA,因此兩者的基本組成單位相同,都是脫氧核苷酸,C正確;
D、植物的纖維素屬于多糖,而維生素不屬于糖類,因此兩者的基本組成單位不同,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生物大分子以碳鏈為骨架、組成細胞的化合物,要求考生識記組成細胞的化合物的種類及基本組成單位,能準確判斷各選項中化合物的化學本質(zhì)及基本單位,再根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•仙游縣校級月考)下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )
A.糖類不參與細胞識別
B.蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應
C.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.細胞中自由水含量高代謝旺盛
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同 | |
C. | 煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某一個完整的目的基因 | |
B. | 目的基因片段的特定DNA | |
C. | 與目的基因相同的特定雙鏈DNA | |
D. | 用熒光標記的與目的基因互補的特定單鏈DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖示為肌肉細胞膜,則葡萄糖的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ | |
B. | 細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關(guān)系 | |
C. | 適當提高溫度將加快②和③的流動速度 | |
D. | b過程不需要ATP和載體,不能體現(xiàn)膜的選擇透過性 |
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