8.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.植物根尖可以利用色氨酸合成生長素
B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟
C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)衰老與脫落
D.赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂

分析 1、植物激素:指的是在植物體內(nèi)合成,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍χ参矬w的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物.
2、各種植物激素的作用:
乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長;
脫落酸:促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落;
赤霉素:促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用.
生長素:能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長.

解答 解:A、生長素的合成部位是具分生能力的組織,主要是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子和根尖莖尖等,而色氨酸是植物體內(nèi)生長素生物合成的重要的前體物質(zhì),A正確;
B、乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟,B正確;
C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)衰老與脫落,C正確;
D、赤霉素能促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長,細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)變異的敘述,錯誤的是( 。
A.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化
B.在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,都會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
C.通過人工誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)源雜交不育,培育出作物新類型
D.基因重組過程中不能產(chǎn)生新的基因,只能產(chǎn)生新的基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖是DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片.其中圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀,其順序是:GGTTATGCGT,請解讀2并據(jù)圖分析下列說法不正確的是(  )
A.圖2顯示的堿基排列順序是GATGCGTTCG
B.圖1與圖2顯示的片段所在的DNA中$\frac{(A+C)}{(T+G)}$值一樣
C.圖1所示堿基序列所對應(yīng)的DNA片段第n次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸4×2n-1
D.圖1堿基序列所在的基因控制合成的多肽中至少有氨基酸3個

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如下圖1所示;將睪丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D、E、F三組,每組細(xì)胞數(shù)目如下圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如下圖3所示.下列敘述中正確的是( 。
A.圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的乙~丙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.C組的細(xì)胞都位于圖3的乙~丙段
C.要獲得圖2所示的結(jié)果,用睪丸作為研究對象比卵巢所得結(jié)果更可靠
D.圖2中,D組表示精細(xì)胞,E組表示精原細(xì)胞,也可以表示次級精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.各對基因獨(dú)立遺傳,AaBbCcdd×aaBbCcDD,子代基因型18種,子代aabbCcDd占子代總數(shù)的比例為$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•天津校級期末)在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )

①1866年孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上.

A.①假說﹣演繹法 ②假說﹣演繹法 ③類比推理法

B.①假說﹣演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

C.①假說﹣演繹法 ②類比推理法 ③假說﹣演繹法

D.①類比推理法 ②假說﹣演繹法 ③類比推理法

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末)將蠶豆葉表皮浸泡在濃度為10%的KNO3溶液中,表皮細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,后自動復(fù)原.其原因是( )

A.細(xì)胞壁被破壞

B.原生質(zhì)層被破壞

C.KNO3溶液的濃度低于細(xì)胞液濃度

D.KNO3溶液中的離子不斷進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•浙江模擬)以標(biāo)記氨基酸注人豚鼠的胰腺,在下列結(jié)構(gòu)中最先被檢測出含放射性物質(zhì)的應(yīng)是( )

A.高爾基體 B.核糖體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是單克隆抗體制備過程示意圖.
(1)圖中B淋巴細(xì)胞的特點(diǎn)是能分泌特異性抗體,B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動性.
(2)用特定的選擇培養(yǎng)基篩選符合要求的細(xì)胞時,在該培養(yǎng)基上未融合的親本細(xì)胞和融合的,具有同種核的細(xì)胞會死亡,融合的雜種細(xì)胞能生長;抗體檢測時,符合要求的細(xì)胞是①②③的②(填序號),經(jīng)過抗體檢測以后,繼續(xù)培養(yǎng)的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(3)在奶牛飼養(yǎng)的過程中,過量使用慶大霉素會導(dǎo)致牛奶中藥物殘留過多,人長期食用這樣的牛奶會影響身體健康.利用抗慶大霉素的單克隆抗體,可以檢測牛奶中慶大霉素的含量.
①這種檢測方法依據(jù)的原理是抗原-抗體的特異性結(jié)合.
②這種檢測方法具有特異性強(qiáng),靈敏度高優(yōu)點(diǎn).

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同步練習(xí)冊答案