15．人體胰腺細胞合成蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量都多于肺泡細胞．這是因胰腺細胞（　�。�
A．基因的種類多B．基因的數(shù)量多C．表達的基因多D．復(fù)制的基因多

分析 關(guān)于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化．

解答 解：A、人體胰腺細胞與肺泡細胞都是由受精卵有絲分裂形成的，它們所含的基因種類和數(shù)目相同，AB錯誤；
B、人體胰腺細胞合成蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量都多于肺泡細胞，而蛋白質(zhì)是由基因控制合成的，這說明胰腺細胞表達的基因多，C正確；
D、人體胰腺細胞與肺泡細胞都已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不會進行基因的復(fù)制，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A、B、C分別表示某高等動物處于不同分裂時期的三個細胞， 右面的曲線圖表示該動物細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A、B、C三個細胞中，正在進行減數(shù)分裂的有 ，含有同源染色體的為 ，可對應(yīng)曲線圖b〜c段的細胞是 。

（2）B細胞含 條染色單體， 個染色體組，B細胞下一時期染色體行為的主要特征是

。

（3）C細胞所處的時期為 ，該細胞形成的子細胞的名稱是 。

（4）曲線圖中DNA含量由a到b形成的原因是 ，由c到d形成的原因是 。

（5）若曲線圖表示減數(shù)分裂，則同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在 段，一定不含同源染色體的是 段。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為，Ⅱ和Ⅳ是構(gòu)成染色體的主要成分，其與染色質(zhì)的關(guān)系是同一物質(zhì)的不同形態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于免疫系統(tǒng)組成的是（　�。�
A．生長激素B．脊髓C．吞噬細胞D．胸腺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．干細胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$等基因處于活躍表達狀態(tài)，Oct-$\frac{3}{4}$的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關(guān)重要的．科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將Oct-$\frac{3}{4}$、Sox2、c-Myc和Klf4四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細胞內(nèi)，讓其重新變成一個多功能iPS細胞（如圖所示）．請分析回答：

（1）Oct-$\frac{3}{4}$基因在高度分化的細胞中處于未表達（或：沉默）狀態(tài)．依據(jù)上圖所示的原理，體細胞癌變是c-Myc，Klf4等基因異常表達的結(jié)果；細胞凋亡是在c-Myc，Klf4，F(xiàn)as等基因控制下的細胞程序性死亡過程．
（2）研究人員利用小鼠體細胞誘導(dǎo)形成的iPS細胞，進一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞，iPS細胞的這種變化過程稱作細胞分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．第三十屆奧運會今年在英國倫敦舉行，其中的馬術(shù)比賽被稱為貴族的運動，英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種，其數(shù)量少，生育力低．現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率．請回答：
（1）用促性腺激素處理適齡純血母馬，使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子．采集的卵母細胞人工培育至減數(shù)第二次分裂中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體．
（2）體外受精前要對精子進行一定的處理，使其獲能．
（3）為取得同卵雙胎或多胎，可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚期用機械方法將胚胎分割．
（4）隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展，人們可以將純血馬的細胞核移入其他馬的去核卵母細胞中，將其激活并發(fā)育成胚胎，植入代孕母馬體內(nèi)．為保證胚胎移植的成功，胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同的生理環(huán)境．
（5）克隆技術(shù)在帶來巨大社會效益和經(jīng)濟效益的同時，也對人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊，我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人．
（6）把含有某外源基因的受體細胞培育成為一匹優(yōu)質(zhì)馬還需要用到的技術(shù)有：核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)．（至少寫出兩種）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗腫瘤蛋白（且具有抗菌能力）．這種蛋白質(zhì)具有極強的抗菌能力，受到研究者重視．若臨床使用發(fā)現(xiàn)此蛋白質(zhì)對腫瘤確良好的療效，可以通過基因工程技術(shù)導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)進行大量生產(chǎn)．其過程大體如圖1：

（1）在基因工程中，獲取目的基因的方法有人工合成、PCR擴增．
（2）酶切此家蠅DNA分子和酶切質(zhì)粒時，所用的限制酶可以不同，但是產(chǎn)生的粘性末端要滿足粘性末端能完全互補條件．
（3）將抗腫瘤基因?qū)氪竽c桿菌，并在大腸桿菌細胞內(nèi)成功表達產(chǎn)生了抗腫瘤蛋白，由于繁殖快、產(chǎn)量較高，因此在短時間內(nèi)就能獲得大量的抗腫瘤蛋白．
（4）細胞工程也可以將抗腫瘤蛋白臨床使用，下面是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖2回答：
①圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是B淋巴（漿）細胞，要獲得能產(chǎn)生抗腫瘤蛋白抗體的雜交瘤細胞至少要經(jīng)過2次篩選．從小鼠體內(nèi)提取分離該細胞之前，給小鼠注射的特定的物質(zhì)是（特異性）抗原．
②圖中B過程是細胞融合，該過程需要用滅活的病毒（或仙臺病毒）、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來．
（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是雙縮脲試劑，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶兩種溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組可以用斐林試劑試劑來區(qū)分兩種溶液．
（2）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液：
①將發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液分別取2ml加入2支試管，然后分別加入等量淀粉溶液；
②用斐林試劑分別處理上述兩種混合溶液，觀察現(xiàn)象．
③分析結(jié)果：觀察到有磚紅色沉淀現(xiàn)象的是淀粉酶溶液；觀察到無磚紅色沉淀現(xiàn)象的是稀蛋清溶液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述合理的是（　�。�
A．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
B．一個mRNA分子中只有一個反密碼子
C．T2噬菌體的核酸由核糖核苷酸組成
D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上

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