研究人員對(duì)兩個(gè)不同品種的蚊子A、B對(duì)殺蟲劑malathion和dieldrin的抗性進(jìn)行研究。將蚊子每種分為兩組，每組10 000只。五月，對(duì)蚊子噴灑殺蟲劑，一組噴灑malathion，另一組噴灑dieldrin。第一次噴灑后，記錄存活的蚊子數(shù)。讓生存下來(lái)的蚊子繁殖，接下來(lái)的三個(gè)月內(nèi)，新后代繼續(xù)繁殖，每個(gè)月的第一天進(jìn)行噴灑，其存活數(shù)見下表：

種類

殺蟲劑

第一次噴灑

前蚊子數(shù)

存活數(shù)

五月

六月

七月

八月

A

malathion

10 000

31

129

1 645

4 055

dieldrin

10 000

78

339

1 982

3 106

B

malathion

10 000

28

56

1 207

1 744

dieldrin

10 000

30

71

1 321

2 388

(1)從表中可得出的結(jié)論是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)請(qǐng)指出使用這兩種殺蟲劑對(duì)環(huán)境的副作用________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)下列哪一個(gè)曲線最能代表噴灑殺蟲劑后A蚊子從

五月到八月種群數(shù)量的變化(　　)

 

(1)蚊子A較蚊子B對(duì)這兩對(duì)藥的抗性強(qiáng)。蚊子B對(duì)dieldrin的抗生高于對(duì)malathion的抗性　(2)malathion和dieldrin可能會(huì)殺死有益昆蟲；malathion和dieldrin可能會(huì)污染水資源；malathion和dieldrin對(duì)其他生物產(chǎn)生不利影響(其他正確答案均可)　(3)A

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省東北育才學(xué)校高中部高三第一次模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的下列問(wèn)題：

Ⅰ、（7分）圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：


（1）該類植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是              。
（2）圖1所示植物對(duì)應(yīng)圖2中的          類植物（填字母），從生物進(jìn)化的角度看，該特殊的CO2同化方式是           的結(jié)果。
（3）圖2中的A類植物在10～16時(shí)          （能/不能）進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)，從CO2供應(yīng)角度分析原因有                      、                           。
（4）與上午10時(shí)相比，中午12時(shí)B類植物細(xì)胞中C5含量變化是              。
Ⅱ、（7分）近年來(lái)，我國(guó)部分省區(qū)持續(xù)干旱，使農(nóng)作物減產(chǎn)。某學(xué)校的科技小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)甲、乙兩個(gè)不同品種的小麥進(jìn)行比較，從而選出更適于高溫干旱的環(huán)境中生存的小麥品種。
原理：在高溫干旱的環(huán)境中，綠色植物從空氣中吸收的CO2會(huì)減少。在低CO2濃度條件下能進(jìn)行光合作用的綠色植物，更適于高溫干旱的環(huán)境。
材料用具：靈敏的CO2紅外線測(cè)量?jī)x，兩個(gè)密閉的小室（容積都為1L），兩個(gè)品種的新鮮小麥葉片，剪刀等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取甲、乙兩個(gè)品種的小麥葉片，用剪刀分別剪出表面積都為10cm2的葉片若干備用。
（2）取兩個(gè)密閉小室，分組編號(hào)為A、B。
（3）在A密閉小室里放入5張備用的甲品種小麥葉片（互相不重疊），在B密閉小室中放入____ 小麥葉片。
（4）把兩密閉小室放在                條件下進(jìn)行光合作用。用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)量密閉小室內(nèi)            變化。
（5）在相同的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果繪制出如下草圖：
①由圖可知    品種的小麥更適于高溫干旱的環(huán)境。
②問(wèn)題思考：能否通過(guò)測(cè)量結(jié)果間接反應(yīng)出，在相同的實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩個(gè)品種小麥葉片的呼吸作用的大小        （填能或不能）
（6）為什么在高溫干旱的環(huán)境中，植物對(duì)CO2的吸收會(huì)減少？                    

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建福州八縣（市高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物兩個(gè)不同品種的個(gè)體雜交，AaBbCc×AabbCC且已知道三對(duì)基因符合自由組合定律，請(qǐng)問(wèn)其雜交后代表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體所占比例約為(　　)

A． 3/8          B． 5/8       C． 1/4        D． 3/4

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省部高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的下列問(wèn)題：

Ⅰ、（7分）圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：


（1）該類植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是               。

（2）圖1所示植物對(duì)應(yīng)圖2中的           類植物（填字母），從生物進(jìn)化的角度看，該特殊的CO2同化方式是            的結(jié)果。

（3）圖2中的A類植物在10～16時(shí)           （能/不能）進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)，從CO2供應(yīng)角度分析原因有                       、                            。

（4）與上午10時(shí)相比，中午12時(shí)B類植物細(xì)胞中C5含量變化是               。

Ⅱ、（7分）近年來(lái)，我國(guó)部分省區(qū)持續(xù)干旱，使農(nóng)作物減產(chǎn)。某學(xué)校的科技小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)甲、乙兩個(gè)不同品種的小麥進(jìn)行比較，從而選出更適于高溫干旱的環(huán)境中生存的小麥品種。

原理：在高溫干旱的環(huán)境中，綠色植物從空氣中吸收的CO2會(huì)減少。在低CO2濃度條件下能進(jìn)行光合作用的綠色植物，更適于高溫干旱的環(huán)境。

材料用具：靈敏的CO2紅外線測(cè)量?jī)x，兩個(gè)密閉的小室（容積都為1L），兩個(gè)品種的新鮮小麥葉片，剪刀等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取甲、乙兩個(gè)品種的小麥葉片，用剪刀分別剪出表面積都為10cm2的葉片若干備用。

（2）取兩個(gè)密閉小室，分組編號(hào)為A、B。

（3）在A密閉小室里放入5張備用的甲品種小麥葉片（互相不重疊），在B密閉小室中放入____ 小麥葉片。

（4）把兩密閉小室放在                 條件下進(jìn)行光合作用。用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)量密閉小室內(nèi)             變化。

（5）在相同的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果繪制出如下草圖：

 ①由圖可知     品種的小麥更適于高溫干旱的環(huán)境。

 ②問(wèn)題思考：能否通過(guò)測(cè)量結(jié)果間接反應(yīng)出，在相同的實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩個(gè)品種小麥葉片的呼吸作用的大小         （填能或不能）

（6）為什么在高溫干旱的環(huán)境中，植物對(duì)CO2的吸收會(huì)減少？                    

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆海南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物兩個(gè)不同品種的個(gè)體雜交，AaBbCc×AabbCC且已知道三對(duì)基因符合自由組合定律，請(qǐng)問(wèn)其雜交后代表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體所占比例約為：

A． 3/8       B． 5/8        C． 1/4       D． 3/4

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案