下列關于ATP的敘述不正確的是（　�。�
A、在線粒體中合成ATP時不一定伴隨著氧氣的消耗
B、ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性
C、放能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系，釋放的能量用于各項生命活動
D、ATP中的能量可以來源于光能和化學能，也可以轉化為光能和化學能
考點：ATP在生命活動中的作用和意義
專題：
分析：ATP作為直接能源物質(zhì)，它與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性，放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系，合成ATP的能量來自于呼吸作用和光合作用，ATP釋放的能量可用于各種生命活動，也可以轉化為光能和化學能．
解答： 解：A、線粒體中合成ATP為有氧呼吸的第二和第三階段，第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，不需要氧氣，A正確；
B、ATP作為直接能源物質(zhì)，它與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性，B正確；
C、放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系，用于合成ATP，C錯誤；
D、呼吸作用和光合作用可合成ATP，故ATP中的能量可以來源于光能和化學能，ATP釋放的能量可用于各種生命活動，也可以轉化為光能和化學能，D正確．
故選：C．
點評：本題考查了ATP中能量的來源與利用的知識，意在考查學生識記和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A、O是構成細胞的最基本元素
B、脂肪中只含C、H、O三種元素
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫自氨基酸的羧基
D、組成RNA和DNA的元素種類不同，堿基種類不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實驗．下列說法錯誤的是（　�。�
A、將整個裝置放在光下，毛細管內(nèi)的紅色液滴向左移動
B、將整個裝置置于暗室，一段時間后檢查紅色液滴是否移動，可以證明光是光合作用的必要條件
C、當NaHCO3溶液濃度不變時，在B內(nèi)加人少量蛔蟲，對紅色液滴移動不產(chǎn)生明顯影響
D、為使對照更具說服力，燒杯A中也應放置等量相同的伊爾藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于遺傳的有關說法中，正確的是（　�。�
A、細菌的遺傳物質(zhì)為DNA，其性狀的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
B、細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA，其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
C、細菌的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，其性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
D、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，其高稈和矮稈的性狀遺傳遵循孟德爾分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物大分子的敘述中，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子
B、核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C、淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于生物體中化合物的敘述正確的是（　�。�
A、DNA是所有生物遺傳信息的載體
B、酶和激素都是蛋白質(zhì)
C、載體、磷脂、纖維素中的共有元素是C、H、O、N
D、膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

性激素和維生素D屬于（　�。�
A、糖類B、蛋白質(zhì)
C、固醇類（脂質(zhì)）D、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀以前的生物學，從研究特點上看，主要是（　�。�
A、實驗生物學
B、現(xiàn)代生物學
C、描述性生物學
D、分子生物學

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀30年代傳入我國的雙子葉植物三裂葉豚草具有極強的抗寒、再生能力．短時間內(nèi)能大量瘋長．其花粉中的水溶性蛋白與人接觸后迅速釋放，引起過敏性變態(tài)反應，是人類健康和作物生產(chǎn)的危險性雜草．為減少危害，某大學對某豚草種群進行研究，并選取紫穗槐、沙棘、草地早熟禾等經(jīng)濟植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量由每平方米30kg降到0.2kg，這些替代植物帶來了多方面的經(jīng)濟效益．如圖為研究過程中繪制的“種群生長”坐標曲線．請回答下列有關問題：
（1）在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等森林階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為
 
．
（2）傳入我國的三裂葉豚草在經(jīng)過一段時間的適應后，短時間內(nèi)能大量瘋長，其種群數(shù)量的變化，可用圖中的曲線
 
表示．調(diào)查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群數(shù)量常采用
 
法．
（3）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長曲線，則對應種群增長率最高的點是
 
，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段是
 
．
（4）若曲線Ⅱ的oc段表示紫穗槐的種群生長曲線，若要適時砍伐獲得更高的經(jīng)濟效益．應保證砍伐后的數(shù)量為
 
．
（5）相對于示范區(qū)建成前，示范區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更
 
．

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