精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示某綠色植物在不同溫度下CO2的吸收量或釋放量,下列說法正確的是(

A.若一天光照12小時,黑暗12小時,25℃下一天中積累的有機物最多

B.若光照下將該植物從25℃轉移到30℃條件下,葉綠體內[H]的合成速率將加快

C.35℃、光照下,葉綠體所需的CO2都來自線粒體

D.若一天光照12小時,黑暗12小時,15℃條件下該植物葉綠體一天內固定CO2的量為30mg

【答案】B

【解析】

圖中是溫度對細胞呼吸和光合作用的影響,光照下二氧化碳吸收量代表凈光合作用強度,黑暗中二氧化碳釋放量代表呼吸作用強度,實際光合作用強度=凈光合作用強度+呼吸作用強度。

A、一天24小時,12小時光照、12小時黑暗,有機物積累量=(凈光合作用強度-呼吸作用)×12,由柱形圖可知,溫度為20℃時,凈光合作用強度與呼吸作用強度之差最大,因此有機物的積累最多,A錯誤;

B、25℃總光合作用大約為6mg/h30℃總光合作用為6.5 mg/h,將該植物從25℃轉移到30℃條件下,植物總光合作用增加,所以葉綠體內[H]的合成速率將加快,B正確;

C、在35℃、光照下凈光合作用大于0,所以葉綠體所需的CO2來自線粒體和外界環(huán)境,C錯誤;

D、若一天光照12小時,黑暗12小時,15℃條件下該植物葉綠體一天內固定CO2的量=總光合作用×12=1+2.5×12=42mg,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】枯草桿菌廣泛分布于土壤及腐敗的有機物中,某工廠為生產耐高溫的淀粉酶,開展了枯草桿菌菌株的篩選、酶的固定化分析研究,其流程如圖所示:

1)配制培養(yǎng)基:該培養(yǎng)基應以______為唯一碳源。

2)取土樣加入盛有無菌水的三角瓶中,常壓加熱至水沸騰后維持20分鐘,其目的是______,取出三角瓶置于37℃培養(yǎng)24小時,液面產生黃白色皮膜,用接種環(huán)挑取菌膜,用______法接種到平板上,于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24小時,取出觀察,若淀粉被水解,菌落周圍會產生______,選擇優(yōu)良的菌株進行擴大培養(yǎng)。

3)在建立和優(yōu)化淀粉酶固定化酶柱連續(xù)生產工藝研究中,通常要分析汁液中各種成分的濃度和所用酶的活性,然后主要優(yōu)化各固定化酶反應器中的______(答出2點即可)、反應pH和酶反應時間等因素。其中,酶反應時間可通過______來調節(jié)。

4)固定化酶柱在使用后,需用______洗滌,放置于4℃冰箱中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關問題。

1)圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級能量攝入后的去向,其中C代表_____。湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,底棲動物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的_____。同一個蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同,不能體現(xiàn)群落具有垂直結構和水平結構,其原因是_____。

2)某草原年初時野兔數(shù)量為1000只,年末時為1100只,其中新出生200只,則野兔種群的年出生率為_____。水稻的均勻分布是_____水平上的研究。

3)某生態(tài)系統(tǒng)中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖乙所示,曲線中表示種群增長最快的點是_____點,圖中K_____(填“是”或“不是”)表示種群所能達到的最大數(shù)量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為呼吸作用裝置示意圖,在A瓶中放一些濕棉花,上面放數(shù)粒已萌發(fā)的種子;在B瓶中放一些干棉花,上面放數(shù)粒干的種子。瓶內各吊一小杯NaOH溶液,塞上帶溫度計的軟木塞,實驗時間為48h。下列相關敘述錯誤的是(

A.48h后,兩溫度計中,溫度相對較高的是A

B.觀察導管中的液面,A側液面由于瓶內氣壓增大導致下降

C.若預先在兩錐形瓶內各放一只生理狀態(tài)相同的小鼠則生活時間較長的應為B瓶中小鼠

D.若實驗開始前先將兩錐形瓶內充滿N2,則兩側導管的液面變化最可能為AB兩側都基本不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是將塔爾羊引入新西蘭某草場后,牧草和塔爾羊兩個種群數(shù)量的動態(tài)變化過程。下列分析正確的是

A. 圖示塔爾羊種群數(shù)量的變化只受牧草數(shù)量的制約

B. 將塔爾羊引入新西蘭某草場后,草場物種豐富度會降低

C. 將塔爾羊引人新西蘭某草場后,草場生產者固定太陽能減少

D. 30年后牧草和塔爾羊數(shù)量達到平衡是生態(tài)系統(tǒng)負反饋調節(jié)的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為 ATP 結構和 ATP ADP 相互轉化關系式,下列說法錯誤的是(

A. 人體在相對靜止或劇烈運動狀態(tài)下,圖乙中酶 1 和酶 2 所催化的過程處于相對平衡狀態(tài)

B. 圖乙中的酶 1 只會催化圖甲中高能磷酸鍵 c 的斷裂

C. 葉肉細胞在暗處發(fā)生圖乙中酶 2 催化的過程時,能量只來自細胞呼吸

D. 光合作用相關的酶只存在于類囊體薄膜上和葉綠體基質中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物的細胞分裂示意圖,為常染色體,下列敘述錯誤的是(  )

A. 圖中的變異來源為易位

B. 該細胞可能為雄蜂的體細胞

C. 圖中有兩對同源染色體

D. 若該細胞取自某二倍體動物的卵巢,則其為第一極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是北溫帶某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況的示意圖。

請分析回答:[單位:cal/cm2a]

1)如圖是研究能量沿______流動的定量分析,生態(tài)學家還可以研究能量沿著______流動。

2)能量從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級傳遞效率是______,從圖中可以看出能量流動的特點______。

3)如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動的角度看,需要定期投入飼料的原因是______。因為養(yǎng)殖導致湖泊中原有的一些魚類被取代,這種情況屬于______演替。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化;圖乙是噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。有關敘述不正確的是(

A.圖甲中,AB段對應時間段內,小鼠體內還沒有形成大量抗R型細菌的抗體

B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來的

C.圖乙中,新形成的子代噬菌體完全沒有放射性

D.圖乙中,若用32P標記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案