18．以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的具體步驟：
（1）材料處理：稱取新鮮花菜、辣椒和蒜黃各2份，每份10g，剪碎后分成兩組，一組置于20℃，另一組置于-20℃條件下保存24h．
（2）DNA粗提取：
第一步：將上述材料分別放入研缽中，各加入15mL研磨液，充分研磨．用兩層紗布過濾，取濾液備用．
第二步：先向6只小燒杯中分別注入10mL，濾液，再加入20mL體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上．
第三步：取6支試管，分別加入等量的2mol/LNaC1溶液溶解上述絮狀物．
（3）DNA檢測：在上述試管中各加入4mLX試劑，混合均勻后，置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如表：
 材料保存溫度 花菜 辣椒 蒜黃
 20℃++++++
-20℃++++++++++
（　注：“+”越多表示藍(lán)色越深　）
下列說法不正確的是（　�。�
A．第二步中用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌可以防止DNA分子斷裂
B．提高NaCl溶液的濃度可以增加DNA的溶解度
C．DNA檢驗(yàn)使用的X試劑是二苯胺試劑
D．DNA不溶于濃度較高的酒精溶液

分析 分析表格：表中有兩個(gè)變量，即不同材料和不同保存溫度．與20℃相比，相同實(shí)驗(yàn)材料在-20℃條件下保存，DNA的提取量較多；等質(zhì)量的不同實(shí)驗(yàn)材料，在相同的保存溫度下，從蒜黃提取的DNA量最多．

解答 解：A、第二步中用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌可以防止DNA分子斷裂，A正確；
B、DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同，在0.14mol/L溶解度最低，因此提高NaCl溶液的濃度可能會(huì)降低DNA的溶解度，B錯(cuò)誤；
C、DNA檢驗(yàn)使用的X試劑是二苯胺試劑，C正確；
D、DNA不溶于濃度較高的酒精溶液，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA粗提取和鑒定及相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，首先要求考生識(shí)記DNA粗提取和鑒定的實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟等知識(shí)；其次要求考生能根據(jù)表格，判斷該實(shí)驗(yàn)的自變量及課題名稱，同時(shí)根據(jù)表中信息，得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．植物激素在植物生長、發(fā)育和繁殖等過程中至關(guān)重要．請(qǐng)回答以下有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題．

（1）植物激素指的是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物生長、發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．植物生長、發(fā)育和繁殖等生命現(xiàn)象都是由多種激素共同調(diào)節(jié)的，其中激素間的關(guān)系有拮抗和協(xié)同．
（2）圖甲是三個(gè)完整的胚芽鞘，現(xiàn)要探究單側(cè)光是影響生長素在尖端的橫向運(yùn)輸，還是影響其在尖端以下的橫向運(yùn)輸，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出云母片安放的位置來設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，但要符合以下推理：如果胚芽鞘①與③向光彎曲生長，則說明單側(cè)光影響生長素在尖端的橫向運(yùn)輸．

（3）圖乙是某同學(xué)在做探究某激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長量的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的結(jié)果圖．圖中虛線是不使用該激素處理時(shí)，所得到的數(shù)據(jù)繪制的．分析示意圖可知，該激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長具有兩重性，如果該激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長的最適宜濃度在b與c兩濃度之間，能否確定a、b、c三濃度的大小關(guān)系？不能．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．紅細(xì)胞膜上無抗原物質(zhì)
B．這種病屬于典型的免疫能力缺陷綜合癥，將導(dǎo)致患者體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目減少
C．a細(xì)胞表示的是漿細(xì)胞，該免疫過程屬于體液免疫
D．吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，但不能特異性識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（在“[]”中填寫編號(hào)，在“橫線”上填寫文字）：
（1）圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要借助電子顯微鏡才能觀察到．
（2）此圖上半部分所表示的是動(dòng)物細(xì)胞，理由是該細(xì)胞含有中心體，但沒有細(xì)胞壁．
（3）細(xì)胞生長、發(fā)育、分裂增殖的調(diào)控中心是細(xì)胞核；與能量代謝密切相關(guān)的細(xì)胞器有[⑤和10]．合成血紅蛋白的場所是[11]．
（4）在30%的蔗糖溶液中，下部的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，與其具有③④結(jié)構(gòu)有關(guān)，還與濃度差等條件有關(guān)．
（5）細(xì)菌與該細(xì)胞比較，主要的區(qū)別在于沒有核膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問題． 

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表多糖．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有流動(dòng)性．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d，它們可用圖乙中的①表示的是b，可用圖乙中②表示的為a～e中的a、e．
（5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)a．
（6）物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系，為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40min后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布．
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，其原因是缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后，探究溫度對(duì)細(xì)胞膜流動(dòng)性的影響．觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果，通過比較紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間的長短來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
③該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞膜的流動(dòng)性加快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用限制酶BamHI，HindⅢ單獨(dú)或聯(lián)合切割甲DNA分子（長度為14kb），在完全酶切（每一個(gè)切點(diǎn)都被切斷）時(shí)得到的DNA片段長度如圖1所示（1kb即1000個(gè)堿基對(duì)）．圖2顯示了乙DNA分子上的BamHI，HindⅢ的切點(diǎn)的情況．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲DNA分子上沒有BamHI的酶切位點(diǎn)，有一個(gè)HindⅢ的酶切位點(diǎn)
B．甲DNA分子為環(huán)狀DNA分子
C．用BamHI和HindⅢ聯(lián)合切割甲DNA分子，最多可能得到7種不同長度的線性片段
D．用BamHI和HindⅢ聯(lián)合切割甲、乙DNA分子（所有切點(diǎn)都被切斷），然后用DNA連接酶處理酶切產(chǎn)物，最多能夠得到7種由2個(gè)片段連接而成的環(huán)形重組DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B．原核細(xì)胞有環(huán)狀的DNA分子構(gòu)成的擬核

C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能

D．DNA分子還可以存在于真核細(xì)胞細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是生長素濃度與所起作用的關(guān)系，據(jù)圖回答問題．
（1）在A點(diǎn)生長素促進(jìn)根的生長，從B點(diǎn)開始根的生長受到抑制．
（2）芽最適宜生長的生長素濃度在C點(diǎn)，在D點(diǎn)芽的生長受到抑制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．淀粉酶、纖維素和DNA都有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、P、MgD．C、H、O、N、P、S

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