回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題：

（1）進(jìn)人人體的病毒（病原體）經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理后，暴露出該病毒所特有的 ，接著感染信息呈遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生____（免疫活性物質(zhì)），從而激活特異性免疫的 和細(xì)胞免疫應(yīng)答過(guò)程。

（2）根瘤菌與豆科植物的種間關(guān)系為_(kāi)___。T2噬菌體與大腸桿菌的種間關(guān)系為_(kāi)___，赫爾希和蔡斯用實(shí)驗(yàn)證明T2噬菌體的____才是遺傳物質(zhì)，T2噬菌體有___ _種核苷酸。

（3）枯草桿菌能將稻草中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，它在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于____，這類微生物主要是 和 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)中有兩次加入蒸餾水，均是為了析出DNA
B．該實(shí)驗(yàn)中多次要求用玻璃棒單向攪拌，目的是攪拌均勻
C．該實(shí)驗(yàn)中有3次過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)使用尼龍布層數(shù)與DNA的存在狀態(tài)有關(guān)
D．實(shí)驗(yàn)3次加入NaCl溶液，第二次的目的是析出DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A．正常人體內(nèi)含有原癌基因和抑癌基因，而癌癥病人的染色體上無(wú)抑癌基因
B．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
C．洋蔥根尖細(xì)胞有16條染色體，則分生區(qū)細(xì)胞分裂時(shí)可形成8個(gè)四分體
D．細(xì)胞癌變后喪失了原來(lái)的生理狀態(tài)，同時(shí)其細(xì)胞全能性也喪失；細(xì)胞膜上糖蛋白減少，其原因是其核糖體數(shù)目減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知遺傳因子A控制白色，a控制黑色，現(xiàn)有Aa的個(gè)體在繁殖后代的過(guò)程中有顯性純合致死現(xiàn)象發(fā)生，則該種個(gè)體連續(xù)自交2代后的白色與黑色的性狀分離比為（　�。�
A．2：3B．1：4C．1：3D．1：2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年廣東省湛江市普通高考測(cè)試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞仍具有活性的是

A．用甲基綠和吡羅紅混合染液染色后的細(xì)胞

B．存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細(xì)胞

C．用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞

D．解離后的洋蔥根尖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年廣西桂林市、崇左市聯(lián)合模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞的生物膜的敘述，不正確的是

A．真核細(xì)胞的細(xì)胞器都具有生物膜

B．真核細(xì)胞的許多重要化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行

C．真核細(xì)胞生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙為真核細(xì)胞核內(nèi)兩種生物大分子的合成過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲表示DNA復(fù)制，復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始的

B．一個(gè)細(xì)胞周期中，圖甲過(guò)程可在每個(gè)起點(diǎn)起始多次

C．圖乙表示轉(zhuǎn)錄，mRNA、tRNA和rRNA均是該過(guò)程的產(chǎn)物

D．圖乙說(shuō)明DNA所有區(qū)域的兩條鏈都可以被轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三高考適應(yīng)性測(cè)試（即模擬）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

洋蔥（2n=16）鱗莖的紫色和白色由一對(duì)等位基因 A/a 控制。

（1）有人進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：紫色洋蔥與白色洋蔥雜交，F(xiàn)1全為紫色，F(xiàn)1自交所得F2表型比為紫色︰白色=3︰1。

實(shí)驗(yàn)二：取洋蔥根尖，用解離液處理，龍膽紫染色后壓片，用顯微鏡觀察分生區(qū)細(xì)胞。

①洋蔥鱗莖顏色性狀中， 白色對(duì)紫色為 性， 實(shí)驗(yàn)一中 F2紫色洋蔥有 種基因型。

②用解離液處理洋蔥根尖的目的是 。在顯微鏡下觀察分生區(qū)，同一個(gè)視野內(nèi)看到的多數(shù)細(xì)胞處于細(xì)胞周期的 期。

（2）已知另一對(duì)等位基因 B/b也會(huì)影響鱗莖的顏色。

實(shí)驗(yàn)三：紫色洋蔥與白色洋蔥雜交，F(xiàn)1全為紫色，F(xiàn)1自交所得 F2的表型比為紫色︰黃色︰白色=12︰3︰1。

F1的基因型為 ，F(xiàn)2紫色洋蔥中雜合子所占的比例為 。

（3）將實(shí)驗(yàn)三 F1中的一株紫色洋蔥進(jìn)行誘變處理，連續(xù)多代營(yíng)養(yǎng)繁殖后，得到洋蔥品系X，觀察其根尖細(xì)胞有絲分裂中期含有 16 條染色體。讓洋蔥 X 與實(shí)驗(yàn)三中正常的 F1雜交，所得后代的表型比為紫色︰黃色︰白色=6︰1︰1。

①有人據(jù)此推測(cè)洋蔥 X 的 基因發(fā)生了突變。為驗(yàn)證此推測(cè)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)結(jié)果： 。

②導(dǎo)致這一結(jié)果的原因除了基因突變外，還有可能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下圖是產(chǎn)生三倍體西瓜的原理圖。在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，只要其減數(shù)分裂過(guò)程中染色體出現(xiàn)整組分離的情況（配子中至少有一組染色體），三倍體西瓜還是有極低的產(chǎn)生種子的可能性，則其產(chǎn)生的種子的染色體組數(shù)可能是（ ）


①n ②2n ③3n

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

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