A. | 從感冒發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常,機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) | |
B. | 寒冷刺激冷覺感受器產(chǎn)生興奮,其膜內(nèi)電位變化是由正變負(fù) | |
C. | 寒冷環(huán)境中人體內(nèi)的甲狀腺激素含量會(huì)上升 | |
D. | 若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,受損傷的部位最可能是垂體 |
分析 人的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.通過機(jī)體產(chǎn)熱和散熱的平衡來(lái)維持體溫的相對(duì)恒定.具體過程為:寒冷狀態(tài)下,冷覺感受器感受寒冷,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少或停止來(lái)減少散熱,另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮以及通過體液調(diào)節(jié)分泌甲狀腺激素,腎上腺激素等讓代謝加強(qiáng)來(lái)增加產(chǎn)熱.炎熱狀態(tài)下,皮膚溫覺感受器感受炎熱,同理通過傳入神經(jīng)到下丘腦,再通過傳出神經(jīng)使得汗腺分泌和血管舒張.
解答 解:A、人的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、寒冷時(shí),冷覺感受器興奮膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B錯(cuò)誤;
C、寒冷時(shí),人體的甲狀腺激素分泌增加,促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱,C正確;
D、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞,若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,受損傷的部位最可能是下丘腦,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體生命活動(dòng)中體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)問題.只有詳細(xì)理解了寒冷條件下和炎熱條件下體溫調(diào)節(jié)的具體過程,才能準(zhǔn)確作答.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式.下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.方式①②③的信息傳遞過程都需要消耗能量
B.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
C.方式③的信息傳遞不通過體液
D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時(shí)生成一分子水,該水分子中的氫來(lái)自( )
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.連在C原子上的H
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )
A.催化﹣﹣抗體 B.運(yùn)輸﹣﹣唾液淀粉酶
C.調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素 D.免疫﹣﹣血紅蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是 ,E代表的物質(zhì)可能是 .
(2)甲圖中有氧呼吸的途徑是 ,其中產(chǎn)生能量最多的是 階段(填字母).有氧呼吸的場(chǎng)所是 ,產(chǎn)物H2O中的氧來(lái)自于 ,CO2中的氧來(lái)自于 .
(3)甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的 (填序號(hào)).
(4)A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于 ,寫出有關(guān)的反應(yīng)式 .如果CO2釋放量與O2的吸收量相對(duì)值分別為8、3,則有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸的 .
(5)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中,氧氣分子通過的生物膜共有 層,通過這些膜的方式是 .
(6)交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車時(shí),所用的儀器中裝有 ,顏色反應(yīng)為 色就認(rèn)定飲酒.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密碼子位于mRNA上 | B. | 反密碼子位于mRNA上 | ||
C. | 圖中結(jié)構(gòu)含有的RNA有2種 | D. | 甲硫氨酸處于圖中a的位置 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 證明了生物之間存在著親緣關(guān)系 | |
B. | 為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ) | |
C. | 將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái) | |
D. | 證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性 |
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