基因的自由組合規(guī)律中，“自由組合”是指

A．等位基因的自由組合 B．不同基因的雌、雄配子間隨機(jī)組合

C．親本不同基因的組合 D．非同源染色體上非等位基因的組合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示某酶促反應(yīng)在最適合溫度下生成物質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況．該反應(yīng)體系的起始階段底物充足，圖中m表示生成物量的最大值，n表示生成物量達(dá)到最大值所需的時(shí)間．下列敘述正確的是（　�。�
A．若適當(dāng)提高溫度，則n點(diǎn)將向左移動(dòng)B．若適當(dāng)降低溫度，則m點(diǎn)將向下移動(dòng)
C．若適當(dāng)增加酶量，則n點(diǎn)將向左移動(dòng)D．若適當(dāng)減少酶量，則m點(diǎn)將向下移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）

（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：①具有③半透膜 （指明甲圖中相應(yīng)部位）；②膜兩側(cè)具有濃度差．
（2）比較到達(dá)乙圖狀態(tài)時(shí)①和②處溶液濃度的大�。孩伲迹ǎ�、=、＞）②．
（3）丙圖中⑦的名稱為原生質(zhì)層，該細(xì)胞主要通過(guò)滲透作用吸水．
（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，再放入清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．
（5）若先把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，過(guò)一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？不一樣為什么？不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，由于蔗糖溶液濃度過(guò)高，根毛細(xì)胞失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡
（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度，造成根毛細(xì)胞失水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中，正確的是（　　）
A．$\frac{A+C}{T+G}$的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性
B．tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸是通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的
C．要用32P標(biāo)記噬菌體，可直接用含相應(yīng)磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)
D．基因通過(guò)控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)直接控制紅細(xì)胞形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)圖中邏輯斯蒂增長(zhǎng)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．這曲線是在理想條件下測(cè)得的，人工培養(yǎng)中不會(huì)出現(xiàn)這樣的曲線
B．ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變慢，其主要原因有天敵、空間和資源等
C．若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚(yú)類，種群數(shù)量最好保持在b的水平
D．影響cd段數(shù)量波動(dòng)的行為調(diào)節(jié)屬于外源性因素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳，正確的預(yù)測(cè)是

A．父親色盲，由女兒一定是色盲 B．母親色盲，則兒子一定是色盲

C．祖父母都色盲，則孫子一定是色盲 D．外祖父母都是色盲，則外孫女一定是色盲

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．子二代出現(xiàn)性狀分離 B．子二代性狀分離比為3∶1

C．等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離 D．測(cè)交后代分離比為1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J．m-2a-1 ）下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C．太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357J．m-2a-1

D．該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境還不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．制備細(xì)胞膜和觀察DNA與RNA的分布的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別用到的細(xì)胞為（　�。�
A．葉肉細(xì)胞       口腔上皮細(xì)胞
B．受精卵         洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
C．豬的成熟紅細(xì)胞    口腔上皮細(xì)胞
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞    洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

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