A. | 硝化細菌與變形蟲結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)型,后者無細胞壁,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型 | |
B. | 細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)一性,具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等 | |
C. | 顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細胞中含葉綠體 | |
D. | 一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質上是由于不同細胞的遺傳物質是不同的 |
分析 1、一些?忌锏念悇e:?嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
2、真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較小(一般1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質 | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、硝化細菌屬于原核生物,變形蟲屬于真核生物,兩者在結構上的根本區(qū)別是前者無核膜,A錯誤;
B、細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)一性,具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等,B正確;
C、顫藻與發(fā)菜都屬于原核生物,兩者都不含葉綠體,但都含有光合色素,因此能進行光合作用,C錯誤;
D、一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質上是由于基因的選擇性表達,D錯誤.
故選:B,
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、細胞分化等知識,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能列表比較兩者;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人因意外導致胸腺功能完全喪失,則此人喪失了一切免疫能力 | |
B. | 細胞d可將靶細胞裂解后直接將抗原消滅,該過程屬于細胞凋亡 | |
C. | a、d細胞能識別抗原,⑤免疫不能單獨將結核桿菌完全消滅 | |
D. | 吞噬細胞、T細胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自養(yǎng)生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是生產者 | |
B. | 食物網的復雜程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數量 | |
C. | 食物鏈與食物網是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的渠道 | |
D. | 食物網越復雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸過程中產生的能量全部儲存在ATP中 | |
B. | 有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解 | |
C. | 人體在劇烈運動時所需要的能量是由乳酸分解提供的 | |
D. | 細胞呼吸過程中,葡萄糖分解為丙酮酸和[H]只發(fā)生在細胞質基質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精時,精子和卵細胞的染色體會合在一起 | |
B. | 合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方 | |
C. | 合子中全部的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方 | |
D. | 合子中的染色體數與本物種體細胞的染色體數相同 |
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