[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]生物技術(shù)實(shí)踐與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）制作葡萄酒溫度控制在________℃，生產(chǎn)酸奶常用的菌種是____________，鮮牛奶消毒常用______法。

（2）從土壤中分離能夠分解尿素的細(xì)菌，一般從__________的土壤表層取樣，采用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，并加入_______指示劑進(jìn)行鑒別。利用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)目，設(shè)置對(duì)照的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中___________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)的可信度。

（3）胡蘿卜素可以用來(lái)治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，還廣泛地用作食品、飲料等的添加劑。根據(jù)胡蘿卜素_____的特點(diǎn)，可以用萃取法來(lái)提取胡蘿卜素。萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和________，同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度等條件的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（八）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

如圖1為高等綠色植物光合作用圖解，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）圖中Ⅰ階段必須在_______________(填“有光”/“無(wú)光）條件下才能進(jìn)行，故稱(chēng)為_(kāi)_______階段，該階段進(jìn)行的部位是_____________。

（2）科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的02來(lái)自[②]_______________。

（3）圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和[③]__________，葉綠體中Ⅰ階段產(chǎn)生的[H]參與反應(yīng)的場(chǎng)所在_____。能吸收紅光的色素是_______________。

（4）在適宜條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物，若突然減少[④]________的供應(yīng)，則（CH20)生成量將_____(填“增加”/“減少”/“不變”）。

（5）圖2表示植物光合作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，圖2中B點(diǎn)表示_________與_______達(dá)到相等，當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將________（左移/右移）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于型曲線(xiàn)增長(zhǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在理想條件下，種群會(huì)呈“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)

B. “J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0

C. 死亡率小于出生率

D. —個(gè)物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為血液中某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化曲線(xiàn)。下列對(duì)該圖的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，因?yàn)槠湓谘褐械馁|(zhì)量濃度為0.8—1.2g/L

B. AB段上升的主要原因是消化、吸收

C. 由于血糖被用于氧化分解的途徑而使BC段顯著下降

D. CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原不斷分解產(chǎn)生葡萄糖，并釋放進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)的部位，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

B. 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)的部位，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C. 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜內(nèi)電流的方向一致

D. 神經(jīng)纖維受到適宜刺激時(shí)，膜內(nèi)外電位的變化是因?yàn)镵+外流和Na+內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可以有多種，但是每一種生物只能位于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外能量的補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞在生物的生存、繁衍和調(diào)節(jié)種間關(guān)系等方面起著重要的作用

D. 復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件，也是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道

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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

近年來(lái)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)________和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸，請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式：____________。

（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制________；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在_______ %左右。

（3）制作泡菜的原理是_________________________________________。蔬菜在腌制過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，在______條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_____________色染料。

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科目：高中生物 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2017屆高三第二次（5月）質(zhì)檢理綜生物試卷 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致所得數(shù)據(jù)偏小的是

A. 在高度近視患者的家系中隨機(jī)調(diào)查高度近視的發(fā)病率

B. 調(diào)査土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，所用的誘蟲(chóng)器的金屬網(wǎng)孔眼太小

C. 估算酵母菌種群密度時(shí)，先在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上滴加培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查山雀的種群密度時(shí)，標(biāo)志物過(guò)于明顯導(dǎo)致山雀易被捕食

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三（5月模擬）理綜生物試卷 題型：選擇題

病原體是指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)。下列對(duì)病原體的相關(guān)敘述，正確的是

A. 瘧原蟲(chóng)DNA主要存在于染色體上

B. 肺結(jié)核桿菌的核糖體數(shù)量與其核仁有關(guān)

C. 艾滋病病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中

D. 流感病毒的有氧呼吸發(fā)生在線(xiàn)粒體中

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