【題目】某地有一種植物，同一植株上不同時(shí)期所開花的花色會(huì)發(fā)生變化，其傳粉者包括當(dāng)?shù)氐奶於旰?7 月中旬將開始陸續(xù)遷徙離開的蜂鳥。如圖表示 7 月 30 日至 8 月 15 日前后，當(dāng)?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化。下列分析不合理的是（ ）

A. 該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉

B. 該植物的花色變化與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C. 8 月份該植物種群的白花基因頻率升高

D. 開紅花時(shí)的該植物需要蜂鳥傳粉可能是自然選擇的結(jié)果

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：當(dāng)?shù)氐奶於暝黾优c開白花的數(shù)量增多同時(shí)發(fā)生；蜂鳥遷徙離開同時(shí)開紅花的數(shù)量減少，說(shuō)明同一植株上不同時(shí)期所開花的花色會(huì)發(fā)生變化，與傳粉者的選擇作用有密切關(guān)系。

天蛾增加，開白花的數(shù)量增多，說(shuō)明該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉，A正確；該植物同一植株上不同時(shí)期所開花的花色會(huì)發(fā)生變化，根本原因是由于基因的選擇性表達(dá)，而控制花色的基因不變，只是花色的表現(xiàn)型改變，故白花基因頻率不變，B正確、C錯(cuò)誤；由曲線可知紅花更容易吸引蜂鳥完成傳粉，說(shuō)明花色的變化與傳粉者的選擇有關(guān)，同時(shí)也說(shuō)明花色變化適應(yīng)傳粉者選擇，這是自然選擇的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，視野中的有一小蟲不斷向右上方游動(dòng)，為了保持小蟲位于視野中央，裝片的移動(dòng)方向?yàn)椋?/span> ）

A.左上B.左下C.右上D.右下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(A/a.B/b.D/d)控制，下列有說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由圖可知,基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀

B. 橙花、白花植株的基因型分別有4種、21種

C. 若兩橙花植株雜交,子代橙花與白花植株的比例為3: 1,則子代橙花植株的基因型有4種

D. 若某黃花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1全部為橙花，F(xiàn)1再自交，則F2白花:黃花:橙花=4:3:9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人眼中，調(diào)節(jié)視物成像距離的結(jié)構(gòu)是

A. 角膜B. 晶狀體C. 玻璃體D. 視細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是（　　）

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程，過(guò)程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期

B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成，著絲點(diǎn)不能分裂

C. 植株A為二倍體，植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D. 利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在A時(shí)刻，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在B時(shí)刻，室內(nèi)溫度又降至15℃，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管將收縮

B. 在AB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

C. 在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D. 在BC段時(shí)間內(nèi)，人體甲狀腺激素分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚類特有的感受器是

A.味蕾B.內(nèi)耳C.側(cè)線D.頰窩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙均表示細(xì)胞的一部分，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若甲、乙是同一細(xì)胞的兩部分，則該細(xì)胞一定為神經(jīng)元，甲為樹突并釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 若甲、乙是兩個(gè)同類型細(xì)胞的各一部分，則興奮在兩者之間以電信號(hào)的形式傳遞的

C. 若甲、乙是兩個(gè)同類型細(xì)胞的各一部分，則甲與乙之間應(yīng)通過(guò)“突觸”傳遞信息，且興奮的傳導(dǎo)方向應(yīng)為甲→乙

D. 圖中甲向外分泌物質(zhì)，則甲參與構(gòu)成突觸后膜，該物質(zhì)分泌體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者用熒光標(biāo)記法對(duì)某品系二倍體植物AA(2n=24)的花色基因(A-紅花、a-白花)進(jìn)行研究，A被標(biāo)記為紅色熒光點(diǎn)。

(1)正常個(gè)體一個(gè)細(xì)胞的紅色熒光點(diǎn)數(shù)量最多為___________________個(gè)，這表明該細(xì)胞完成了_________________過(guò)程。

(2)在該品系中，偶然發(fā)現(xiàn)有一棵植株的絕大多數(shù)體細(xì)胞中有三個(gè)紅色熒光點(diǎn)，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)該植株育性正常。取該植株的體細(xì)胞進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)染色體數(shù)量為24條，但染色體的結(jié)構(gòu)異常。A基因在染色體上的分布情況如圖所示。

請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)：

①讓該植株與白色品系植株雜交得F1；

②任取兩株F1植株雜交，得到F2(假設(shè)F2的數(shù)量足夠多)；

③統(tǒng)計(jì)F2中各花色的比例：

若后代紅花∶白花＝____________，則能確定屬于第二種情況。

若后代紅花∶白花＝3：1，則_________(填“能”或“不能”)確定屬于第一種情況。請(qǐng)畫出F1可能的基因及染色體組成圖像并配以簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明原因：_________。

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