動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,其中最小的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.系統(tǒng) B.組織 C.器官 D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙可形成一條食物鏈 | |
B. | 甲的數(shù)量變化滯后于乙的數(shù)量變化 | |
C. | 甲、乙的數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 甲、乙之間不可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①將“溫度”改為“pH” | B. | ②將“溫度”改為“O2濃度” | ||
C. | ③將“O2濃度”改為“ATP的供應(yīng)量” | D. | ④將“光照強(qiáng)度”改為“CO2的含量” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同 | |
B. | ATP的合成一定與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián) | |
C. | ATP分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán) | |
D. | 線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) | |
B. | 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 甘油能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜 | |
D. | 選用雞的紅細(xì)胞作材料制備細(xì)胞膜,可得到較純凈的細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度 | |
B. | 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng) | |
C. | 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了 | |
D. | 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成人體血清白蛋白的單體中沒(méi)有甲硫氨酸和纈氨酸 | |
B. | mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄生成的mRNA可能進(jìn)行加工修飾 | |
D. | 翻譯生成的多肽鏈可能進(jìn)行加工修飾 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖所示的細(xì)胞生命歷程是( )
A.細(xì)胞生長(zhǎng) B.細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞的增殖和分化
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