A、淀粉與斐林試劑在水浴下發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 |
B、核糖核酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色 |
C、常溫條件下,雙縮脲試劑能與蛋白質反應呈現(xiàn)紫色現(xiàn)象,與多肽不反應 |
D、在用高倍鏡觀察線粒體的實驗中,需要用甲基綠對線粒體染色,線粒體被染成黃色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、164 | B、165 |
C、166 | D、167 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、①② | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單細胞生物的單個細胞就能完成各種生命活動 |
B、細胞學說揭示了細胞為什么要產生新的細胞 |
C、多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成 |
D、細胞學說的重要內容之一是:動物和植物都是由細胞發(fā)育而的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經元之間的傳遞是化學信號→電信號→化學信號的復雜轉化過程 |
B、興奮沿神經纖維傳導的基本形式是電位變化 |
C、遞質的存在、釋放和作用位點決定了興奮傳遞的單向性 |
D、興奮的產生以細胞膜兩側離子的不均勻分布為基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
燒杯號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
實驗結束時馬鈴薯條長度(cm) | 5.4 | 5.2 | 5.0 | 4.8 | 4.7 | 4.7 |
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