【題目】如圖1為大河及兩岸的農田.由于河的南岸農田發(fā)生某種甲蟲的蟲害,農民起初噴灑殺蟲劑R,取得較好效果.但幾年后又不得不放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農藥,以控制蟲害.圖2為南岸農田中該甲蟲種群密度隨時間變化的曲線圖.

1)圖1中,使用殺蟲劑R后,甲蟲種群密度急劇下降,但B點仍有極少數(shù)抗藥個體得以生存,原因是_____.從A點到B點,甲蟲種群是否發(fā)生了進化?_____(說明原因).據(jù)圖1可知,從_____點開始,南岸農田開始放羊青蛙.據(jù)圖1分析,放棄噴灑農藥,選擇放養(yǎng)青蛙的原因是_____

A.維持生態(tài)平衡 B.保護生物多樣性 C.農藥不能有效控制D.青蛙比農藥的抑制效果快 E.青蛙比農藥控制甲蟲的數(shù)量更低

2)河的南岸馬鈴薯地和玉米地里都有此種甲蟲種群,若調查發(fā)現(xiàn)其中甲蟲的基因型種類和個體數(shù)如表所示,據(jù)表推測,馬鈴薯地比玉米地甲蟲的遺傳多樣性高,依據(jù)是__.玉米地里甲蟲T基因的基因頻率是___.若要進一步檢測馬鈴薯地和玉米地里甲蟲的遺傳多樣性,十分可靠的方法是_____

馬鈴薯地

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAu

Aatt

aatt

總數(shù)

個體數(shù)

4000

1500

500

1000

1000

500

500

500

500

10000

玉米地

基因型

AATT

AaTT

aaTT

個體數(shù)

8000

1000

1000

10000

3)若在河的北岸也發(fā)現(xiàn)了相似的甲蟲種群,兩岸甲蟲的飛行極限距離都為50米,將兩岸甲蟲放在一起,發(fā)現(xiàn)它們可以交配并產生小甲蟲,但小甲蟲不育,這說明兩個種群的甲蟲之間存在_____

A.遺傳多樣性 B.地理隔離 C.受精前隔離 D.受精后隔離 E.物種多樣性.

【答案】由于變異,甲蟲種群中的個體存在差異,其中少數(shù)個體具有抗殺蟲劑R的性狀. 是,進化的實質是種群基因頻率改變,由于殺蟲劑R的選擇作用使種群內抗藥基因頻率上升 C ABC 馬鈴薯地的基因和基因型種類多 1 測兩個種群的基因組全序列 BDE

【解析】

從圖1看出:由于河寬為100米兩岸甲蟲的飛行極限距離都為50米,兩岸存在地理隔離.河的北岸也發(fā)現(xiàn)了相似的甲蟲種群,將兩岸甲蟲放在一起,發(fā)現(xiàn)它們可以交配并產生小甲蟲,但小甲蟲不育,這說明兩個種群的甲蟲之間存在生殖隔離。
2為南岸農田中該甲蟲種群密度隨時間變化的曲線圖:A點農民起初噴灑殺蟲劑R,取得較好效果害蟲數(shù)目降到B點,C點之后害蟲數(shù)量下降,并逐步進入動態(tài)平衡,故C點開始,南岸農田開始放養(yǎng)青蛙。

1)由于變異是不定向的,某些害蟲具有抗藥性變異,使用殺蟲劑R后,故害蟲種群密度都急劇下降從A點到B點,B點抗殺蟲劑R的性狀的極少數(shù)個體得以生存;進化的實質是種群基因頻率改變,殺蟲劑R的選擇作用使種群內抗藥基因頻率上升,甲蟲種群發(fā)生了進化;C點之后害蟲數(shù)量下降,并逐步進入動態(tài)平衡,故C點開始,南岸農田開始放養(yǎng)青蛙.

據(jù)圖1分析,放棄噴灑農藥,選擇放養(yǎng)青蛙的原因是:

AC點之后害蟲數(shù)量下降,并逐步進入動態(tài)平衡,A正確;

B.放養(yǎng)青蛙減少污染和對生物的危害保護生物多樣性,B正確;

C.害蟲種群產生抗藥性(保留耐藥性個體),不能有效的控制害蟲數(shù)量,C正確;

D.從ABCD時間看青蛙比農藥的抑制效果慢,C錯誤;

ED點比B高,青蛙比農藥控制甲蟲的數(shù)量高,D錯誤.

故選:ABC

2)河的南岸馬鈴薯地基因型種類有9種,河的南岸玉米地里基因型種類有3種,馬鈴薯地的基因和基因型種類多 所以馬鈴薯地比玉米地甲蟲的遺傳多樣性高;玉米地里甲蟲基因型全為TTT,基因的基因頻率是100%.若要進一步檢測馬鈴薯地和玉米地里甲蟲的遺傳多樣性,十分可靠的方法是測兩個種群的基因組全序列.

3)由于河寬為100米兩岸甲蟲的飛行極限距離都為50米,兩岸存在地理隔離.河的北岸也發(fā)現(xiàn)了相似的甲蟲種群,將兩岸甲蟲放在一起,發(fā)現(xiàn)它們可以交配并產生小甲蟲,但小甲蟲不育,這說明兩個種群的甲蟲之間存在.

A.遺傳多樣性屬于生物多樣性的內容,在此不能證明,A錯誤;

B.河寬為100米兩岸甲蟲的飛行極限距離都為50米,兩岸存在地理隔離,B正確;

C.將兩岸甲蟲放在一起,發(fā)現(xiàn)它們可以交配并產生小甲蟲,但小甲蟲不育,不會為受精前隔離,C錯誤;

D.將兩岸甲蟲放在一起,發(fā)現(xiàn)它們可以交配并產生小甲蟲,但小甲蟲不育,受精后隔離,D正確;

E.兩個種群的甲蟲為兩個物種,故存在物種多樣性,E正確.

故選:BDE

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞周期檢驗點是一套保證DNA復制和染色體精確分配的細胞內自我檢查機制,圖1表示細胞周期中的主要檢驗點位置,每個檢驗點的作用主要是檢驗細胞是否具備進入下一階段的條件,如圖中檢驗點3的作用為檢驗紡錘體是否組裝完成.圖中Ⅰ~Ⅳ表示各時期,箭頭表示周期方向.([]中填序號,橫線上寫文字)

1)據(jù)題意推測,圖1中Ⅲ時期為細胞周期中的_____期,胸腺嘧啶核苷(TdR)可抑制細胞DNA合成,它主要作用于圖1中的[_____]時期;處于檢驗點1的細胞,其細胞形態(tài)圖應為_____

2)一般情況下,下列能發(fā)生圖1所示過程的細胞是_____

AB淋巴細胞 B.精細胞 C.肌肉細胞 D.神經(jīng)細胞

3)下列關于圖1中各檢驗點的分析合理的是_____

A.未完成DNA復制的細胞可能無法通過檢驗點1

B.若細胞通過了檢驗點2,細胞就能完成分裂

C.若人體細胞未通過檢驗點3,則染色體數(shù)目不會加倍

D.檢驗點4可能檢驗細胞中DNA是否受到損傷

研究發(fā)現(xiàn),細胞能嚴格有序的增殖與細胞內的周期蛋白依賴性激酶(CDK)密切相關,而CDK的活性又受周期蛋白(cyclin)的調節(jié),且CDK在連續(xù)分裂的細胞中一直存在.圖2表示cyclinB的含量與CDK1活性在細胞周期中規(guī)律性的變化曲線.其中,CDK1CDK的一種,其活性是決定細胞能否進入分裂期的關鍵.cyclinBcyclin的一種,它的降解是分裂期進行下去的必要條件.

4)據(jù)圖2分析,cyclinB_____期開始合成,下列關于CDK1活性和cyclinB含量之間關系的分析不合理的是_____

AcyclinB含量隨CDK1活性增強而增加

BCDK1活性與cyclinB含量呈正相關

CCDK1活性增強可能依賴于與cyclinB的結合

DCDK1活性下降是因為cyclinB被降解

5HIV感染T淋巴細胞可使其細胞內的CDK1失活,因而HIV的感染會造成T淋巴細胞處于細胞周期中的_____期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究低濃度NaHSO3溶液對水稻光合速率的影響,某研究小組做了如下實驗.

實驗報告

材料用具:

乳熟期的溫室盆栽,1mmol/L NaHSO3溶液、蒸餾水、噴壺、光合分析測定儀等.

實驗步驟:

1)第一步:選取若干_____的水稻植株隨機平均分成甲、乙兩組,甲組為對照組,乙組為實驗組.第二步:每天傍晚分別將等量的_____、_____噴灑在甲、乙兩組的水稻葉片上,次日上午測定光合速率.結果與分析:實驗結果見圖1,經(jīng)分析可以得出的結論是_____

2)研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內葉綠體形成ATP的能力,推測其作用部位是葉綠體的_____.研究小組利用上述條件進一步實驗,用0.2mol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)替代1mmol/LNaHSO3噴灑在甲、乙兩組的水稻葉片上,實驗結果見圖2;用0.2mol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mmol/LNaHSO3混合后噴灑在甲、乙兩組的水稻葉片上,實驗結果見圖3

3)用柱形圖繪制出光照強度為1000molm2s1條件下的三組實驗結果.____

4)依據(jù)上述實驗結果,可以得出的結論是:a_;b_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對動物生命活動的調節(jié)有關敘述,正確的是( 。

A.過敏反應是初次接受抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

B.突觸小泡可以與其他神經(jīng)元的細胞體、軸突等相接觸,共同形成突觸

C.人體B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化為漿細胞和記憶細胞

D.在單細胞動物、人及高等動物體內,神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)都是機體調節(jié)生命活動的重要方式

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【題目】科學家將cMyc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2Oct3/4這四個關鍵基因轉入高度分化的小鼠成纖維細胞內,細胞在一定條件下轉變成iPS細胞,如圖1所示.iPS細胞在適當?shù)恼T導條件下,可以定向分化成各種細胞,如神經(jīng)元細胞、血細胞、心肌細胞和血管平滑肌細胞等.

1)據(jù)題意可知,iPS細胞的分化程度與_____最接近.

A.造血干細胞 B.皮膚基底層干細胞 C.胚胎干細胞 D.神經(jīng)干細胞

2iPS細胞分化成神經(jīng)細胞的過程中發(fā)生的變化有_____

ADNA序列改變 B.細胞功能改變 C.細胞形態(tài)改變 D.伴隨蛋白質的合成

3)將高度分化的小鼠成纖維細胞轉變成iPS細胞的過程中運用了__________ 生物技術.

4)下列為某種動物細胞處于不同分裂時期的示意圖,其中,多功能iPS細胞也可以進行的分裂有_____

5)關于圖的分裂圖象敘述正確的是_____

A.細胞中含有4對同源染色體 B.細胞中含8條染色單體

C.細胞中發(fā)生著基因重組 D.細胞中的同源染色體正在分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葉肉細胞中的部分結構與相關代謝反應,其中PSⅠ、PSⅡ是含有葉綠體有關色素的光合系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,甲、乙分別表示相應結構與物質,英文字母代表相應有機物質,數(shù)字表示有關生理反應過程。

1)寫出下列編號名:甲________________________G_____________

2)光系統(tǒng)PSⅡ中一定含有葉綠素a分子,理由是______________________________。

3)若突然終止CO2的供應,短時間內化合物M含量將_________。

4)據(jù)圖中的信息分析,下列表述正確的是_________。

A. L合成的直接能量可來自于H+的高化學勢能(濃度)

B. 2個光系統(tǒng)的作用主要是不斷降低光能向電能的轉換率

C. 電子(e)在細胞膜上的傳遞需要一定的物質結構

D. 乙兼具H+通道和有關合成酶的作用

左圖為某同學測量光照強度對某植物光合作用效率影響的實驗裝置;右圖是該同學根據(jù)液滴移動量換算的結果。

5)左圖裝置中的刻度管,主要測量____________的含量變化。

6)若右圖的縱坐標是二氧化碳的吸收量,則實驗在光強300Lx時進行6小時,該植物將增重__________毫克(保留1位小數(shù))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示神經(jīng)突觸結構,關于該結構的敘述正確的是(

A.乙細胞中不存結構①

B.結構④是②的通道

C.結構③是相關遞質的受體

D.乙細胞尚未發(fā)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為膝跳反射的反射弧結構示意圖,下列相關敘述正確的是(  )

A. 該反射弧中屈肌既是感受器也是效應器

B. b神經(jīng)元的活動可以受大腦皮層的控制

C. a點受到有效刺激后膜內電位由正變負

D. c處施加刺激引起的伸肌收縮屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.圖為溫特研究植物向光性的實驗設計,是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理及實驗結果。

1)該實驗中設置____________能排除瓊脂塊自身對胚芽鞘生長的影響(填數(shù)字標號)。

2)下列有關實驗的敘述正確的是____________。

A.①②⑤表明尖端產生的化學物質可擴散到瓊脂塊中

B.①③④⑥表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產生的物質有關

C.若在單側光照射下進行該實驗,②能向光彎曲生長

D.該實驗在黑暗環(huán)境中進行,排除光對化學物質分布的影響。

.人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱。為了尋找治療埃博拉病的有效方法,中外科學家進行了系列研究。

3)埃博拉病毒表面的糖蛋白(EV-GP)作為________刺激機體產生______性免疫反應。

4)科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應選取_______的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

5)將制備的多種單抗體與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是_____________ 。

6)埃博拉病毒表面的糖蛋白具有多個與抗體結合的位點。為了研究上述兩種單抗(分別稱為A、B)與EV-GP結合的位點是否相同,可按圖3所示簡要流程進行實驗。

請將圖3中應使用的抗體填入表中①②③處(填“A”“B”無關抗體),完成一種實驗方案。

末標記抗體

熒光標記抗體

對照組1

B

B

對照組2

___________

B

實驗組

___________

___________

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