16．扶桑鮮紅美麗的花朵能吸引昆蟲采集花粉和花蜜，它們兩者之間的關(guān)系屬于（　�。�
A．種間互助B．種內(nèi)互助C．種間斗爭(zhēng)D．種內(nèi)斗爭(zhēng)

分析 1、生物在種內(nèi)關(guān)系上，既有種內(nèi)互助，又有種內(nèi)斗爭(zhēng)．種內(nèi)互助的現(xiàn)象在營群體生活的動(dòng)物中比較明顯，集群生活有利于它們獲取食物，也有利于它們防御敵害．但是，同種個(gè)體又由于食物、棲息地、尋找配偶或其它生活條件的限制，而會(huì)發(fā)生種內(nèi)斗爭(zhēng)．種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果，使得強(qiáng)壯的個(gè)體保留下來，從而維持了物種的延續(xù)．
2、種間關(guān)系：
競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等．捕食：一種生物以另一種生物為食．寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活．互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．

解答 解：扶桑和昆蟲屬于不同生物，扶桑鮮紅美麗的花朵能吸引昆蟲采集花粉和花蜜，使得扶桑傳播花粉，完成繁殖，兩者互惠互利，屬于種間互助．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物之間的關(guān)系，意在考查學(xué)生理解生物關(guān)系包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，然后區(qū)分是互助還是斗爭(zhēng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．寒冷刺激下人體增加產(chǎn)熱的方式主要是增強(qiáng)肌肉運(yùn)動(dòng)
B．寒冷刺激下人體調(diào)節(jié)體溫的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C．人在發(fā)高燒時(shí)不可能發(fā)生輻射和對(duì)流散熱
D．高溫時(shí)某些動(dòng)物通過呼吸道增加蒸發(fā)量以加快散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物學(xué)的說法中，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物在冬眠前大量進(jìn)食，這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存
B．植物根尖細(xì)胞中，線粒體產(chǎn)生的CO2可被該細(xì)胞葉綠體用于合成葡萄糖
C．真核細(xì)胞中，分泌蛋白的運(yùn)輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜
D．細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)，體積增大，使物質(zhì)運(yùn)輸效率增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因B和b控制的．如表是有關(guān)豌豆種子形狀的四組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)圖表分析作答：
組合
序號(hào)		雜交組合類型后代表現(xiàn)型及植株數(shù)
圓粒皺粒
A圓�！翀A粒1080
B皺�！涟櫫�0102
C圓�！翀A粒12540
D圓粒×皺粒152141
（1）根據(jù)組合C的結(jié)果能推斷出顯性性狀的是圓粒．
（2）組合D為測(cè)交實(shí)驗(yàn)．
（3）D組合中兩親本的基因型分別Bb和bb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮的女孩，這個(gè)女孩做了雙眼皮手術(shù)后，與一單眼皮的男性婚配，請(qǐng)問他們所生的孩子（　�。�
A．有可能是雙眼皮B．只能是單眼皮
C．只能是雙眼皮D．單眼皮、雙眼皮的機(jī)率各占50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是  （　　）
A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體
B．在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)目都是一定的
C．真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平無關(guān)
D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)可以通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)遺傳學(xué)史實(shí)的敘述中，正確的是（　　）
A．艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．摩爾根通過果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)提出了基因位于染色體上的假說
D．孟德爾運(yùn)用類比推理的方法對(duì)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出了合理的解釋

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中，依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢査結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的試管是圖中的（　�。�
A．3 和 4B．1、3 和 4C．2、3 和 4D．1、2、3 和 4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

落花生的厚殼對(duì)薄殼，紫種皮對(duì)紅種皮為兩對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有厚殼紫種皮與薄殼紅種皮落花生雜交，F(xiàn)1全為厚殼紫種皮．在F2中，能夠穩(wěn)定遺傳的薄殼紫種皮落花生為3966株，則能穩(wěn)定遺傳的厚殼紅種皮落花生的株數(shù)大約為（ ）

A．1322 B．1983 C．3966 D．7932

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