7．下列細胞中全能性最高的是（　�。�
A．胡蘿卜的韌皮部細胞B．水稻的花粉
C．綿羊的乳腺細胞D．大白鼠的受精卵

分析 關于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：
（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．
（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
（3）細胞全能性大小：受精卵＞干細胞＞生殖細胞＞體細胞．
（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．

解答 解：細胞全能性大小的比較：受精卵＞干細胞（全能性干細胞＞多能干細胞＞專能干細胞）＞生殖細胞（卵細胞、精子）＞體細胞．
故選：D．

點評 本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念和干細胞的種類及分化程度的高度，能判斷選項中各細胞全能性的大小、細胞分化程度的高低，從而作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下面與遺傳育種有關的問題：
（1）我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種，用空間輻射等因素創(chuàng)造變異，這種變異類型可能屬于基因突變、染色體變異．
（2）若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交，選育抗病矮稈品種．其依據(jù)的遺傳學原理是基因重組．假設該植物具有5對同源染色體，用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，其單倍體細胞中的染色體全部來自某一親本的概率為$\frac{1}{16}$．
（3）在一塊純合高桿小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮桿小麥．已知小麥莖的高矮受一對等位基因控制且高桿為顯性性狀，請設計兩種不同實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因．（簡要寫出所用方法、結果和結論）．
方案一：將矮桿小麥與高桿小麥雜交；如果子一代全為高桿，子二代高桿：矮桿=3：1（或出現(xiàn)性狀分離），則矮桿性狀是基因突變造成的；否則矮桿是由環(huán)境引起的；
方案二：將矮桿小麥與高桿小麥種植在相同的環(huán)境條件下；如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮桿性狀由環(huán)境引起，否則矮桿性狀是基因突變的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關細胞結構的敘述，正確的是（　�。�
A．具有中心體的細胞，可排除是植物細胞
B．用洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞為材料，可觀察到DNA和RNA在細胞中的分布
C．光學顯微鏡下可觀察到唾液腺細胞 核孔的數(shù)量比肌肉細胞核孔的數(shù)量多
D．若細胞分裂過程中有細胞板出現(xiàn)，則該細胞為植物細胞有絲分裂后期的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖示目的基因?qū)肱咛ジ杉毎倪^程．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細胞具有全能性的特點
B．過程Ⅰ中，囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及兩個囊胚腔
C．過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉毎?/td>
D．過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應過程）．下列判斷錯誤的是（　�。�
A．a物質(zhì)為色素，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能儲存在c中
B．一個葉肉細胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用，至少穿過了8層磷脂分子
C．將b物質(zhì)用18O標記，最終在合成的葡萄糖中能檢測到放射性18O
D．在g物質(zhì)供應充足時，突然停止光照，C3的含量將迅速下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請回答下列與實驗室提取芳香油有關的問題：
（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法．
（2）芳香油溶解性的特點是不溶于水，易溶于有機溶劑，因此可用有機溶劑作為提取劑來提取芳香油．
（3）橘子果實含有芳香油，通�？捎瞄倨ぷ鳛椴牧咸崛》枷阌�，而且提取時往往選用新鮮的材料，理由是芳香油含量較高．
（4）得到的乳濁液加入氯化鈉并放置一段時間后，芳香油將分布于液體的上層．加入氯化鈉的作用是增加水層密度，降低芳香油的溶解度，使油和水容易分層．
（5）從乳濁液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，此試劑的作用是吸收芳香油中殘留的水分．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某植物的自交不親和性由常染色體上的一組復等位基因S（S1-S4）控制，即當花粉粒所攜帶的S等位基因與雄蕊中卵細胞的基因同時，花粉管就不能在花柱組織中延伸，或生長很緩慢而終于不能與卵細胞結合，反之，花粉就萌發(fā)正常，能參與受精作用，如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．只考慮S基因，該植物在自然界中存在著10種基因型
B．自交不親和性阻礙了自花授粉，增加了植物對多變環(huán)境的適應性
C．在進行雜交育種時，利用具有自交不親和性的植株作親本可以避免去雄操作，省時省工
D．復等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，該遺傳病的遺傳方式屬于（　　）
A．常染色體顯性遺傳B．常染色體隱性遺傳
C．伴X染色體顯性遺傳D．伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)和核酸共有的元素

A．C、H、O、S B．C、H、O、N、P

C．C、H、O、N D．C、H、O、P

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