精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
4．下列有關種群和群落的敘述，錯誤的是（　�。�
A．種群密度是種群最基本的數量特征
B．調查蒲公英種群密度可采用樣方法
C．根據年齡組成可預測種群數量變化趨勢
D．破壞性別比例提高了死亡率，從而使種群密度降低

分析 種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發(fā)展的變化趨勢．

解答 解：A、種群密度是種群最基本的數量特征，A正確；
B、調查植物種群密度可采用樣方法，B正確；
C、年齡組成可以預測一個種群數量發(fā)展的變化趨勢，C正確；
D、破壞性別比例降低了出生率，從而使種群密度降低，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查種群特征，要求考生識記種群特征，特別是種群的數量特征，明確各數量特征之間的關系，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥種子萌發(fā)時產生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右（此時產生淀粉酶的速度最快）。取適量小麥種子分別在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,作如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結果是

A．甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B．甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C．甲、乙都呈磚紅色,丙呈無色

D．甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某個精原細胞形成精子的過程中，如果減數第一次分裂時，發(fā)生一對同源染色體的不分離現象，而第二次分裂正常。則由該精原細胞產生的異常精子有

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖中a表示某種物質，b表示相關細胞，兩者關系描述正確的是（　�。�
A．如果a表示胰高血糖素，可作用于肌肉細胞b，導致血糖含量上升
B．如果a表示抗體，b可能是被病原體感染的細胞
C．如果a表示抗原分子，b可能是B淋巴細胞或記憶B細胞
D．如果b表示垂體細胞，a只能是下丘腦分泌的激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關顯微鏡操作及現象分析的表述，錯誤的是（　�。�
A．若轉換高倍物鏡觀察，需先稍稍升高鏡筒，以免損壞裝片
B．若將視野內左上方的圖象移向中央，應向左上方移動裝片
C．若標本染色較深，應選用凹面反光鏡和放大光圈
D．若觀察到的標本一邊清晰，一邊模糊，可能是切片不均造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物生長調節(jié)劑通過模擬植物激素而發(fā)揮作用，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．赤霉素通過誘導大麥種子產生α-淀粉酶進而改良啤酒的傳統方法
B．細胞分裂素主要由根尖合成，能促進植株細胞分裂進而延緩衰老
C．脫落酸在調節(jié)果實成熟方面與乙烯有拮抗作用
D．2，4-D與IAA相比較果穩(wěn)定的原因之一是因為植物體內沒有分解 2，4-D的酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．高倍顯微鏡觀察裝片的操作步驟，正確的是（　�。�
①低倍鏡觀察             
②轉動反光鏡使視野明亮       
③觀察并用細準焦螺旋調焦
④將要放大觀察的物像移至視野中央                      
⑤轉動轉換器，換成高倍物鏡．
A．①②④⑤③B．②①⑤③④C．②①④⑤③D．②④①⑤③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于噬菌體侵染細菌的實驗，正確的敘述是（　�。�
A．用35S標記的噬菌體侵染32P標記的細菌，子代噬菌體核酸中可檢測到32P，外殼中可檢測到35S
B．用32P標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32P和35S
C．用普通的噬菌體侵染15N標記的細菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N
D．用15N標記的噬菌體侵染普通的細菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生物性狀的遺傳能符合基因分離定律的是（　　）
A．藍藻（藍細菌）B．酵母菌C．乳酸菌D．噬菌體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案